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Dounia BOUZAR ; Fabrice DHUME ; Mireille EBERHARD ; Francis GRANDJEAN ; Réjane SÉNAC | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Cahiers | 2013Du fait de la pluralité des populations qu'ils accompagnent, de nombreux acteurs de terrain intervenant notamment dans les quartiers en politique de la ville, de la Seine-Saint-Denis en particulier, sont confrontés à la réalité d'une diversité c[...]Nouveauté
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Fabrice DHUME ; Suzana DUKIC ; Séverine CHAUVEL ; Philippe PERROT | HALDE - Haute autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité | 05/2011La Mission "Lutte contre les dicriminations et promotion de l'égalité du Défenseur des Droits (HALDE) et l'ACSé ont fait réaliser deux revues de littérature portant sur les pratiques d'orientation et les parcours scolaires selon le sexe et selon[...]
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Fabrice DHUME, Auteur ; Suzana DUKIE, Auteur ; Séverine CHAUVEL, Auteur ; Philippe PERROT, Auteur | Paris [France] : La Documentation française | 2011Cet ouvrage, intitulé Orientation scolaire et discrimination : de l’(in)égalité de traitement selon l’"origine", de Fabrice Dhume, Suzana Dukic, Séverine Chauvel et Philippe Perrot, s’intéresse à une problématique peu saisie jusqu’alors, à savoi[...]texte imprimé
Séverine CHAUVEL ; Fabrice DHUME ; Suzanna DUKIC ; Philippe PERROT | La Documentation française | Études & recherches | 2011Si, de longue date, les sciences sociales se sont penchées sur les inégalités dites "sociales" pour expliquer les différences de trajectoires, que savons-nous à ce jour de l'influence de " l'origine " dans l'orientation et les parcours des élève[...]Article : texte imprimé
Fabrice DHUME, Auteur |Cet article tente de situer la problématique du « partenariat » dans la façon dont l’institution scolaire « se pense », dans son rapport aux Autres. Partant de la logique de séparation dans la dynamique institutionnelle, qui institue dans le mêm[...]
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L'idée de partenariat a envahi le champ social. Ceci, au point que le principe du " travail ensemble " semble s'être imposé comme une nouvelle référence de l'action publique. Bien que l'idée ne soit pas fondamentalement neuve, la nouveauté du mo[...]texte imprimé
Groupe d'Initiative pour l'Intégration dans la Ville ; Fabrice DHUME | Lyon : Ville de Lyon | 01/2008La synthèse du GIPIV sur les discriminations dans l’éducation s’appuie sur un certain nombre d’auditions d’experts et d’acteurs de la région lyonnaise, et sur des données chiffrées concernant l’orientation scolaire, la politique de l’éducation p[...]Article : texte imprimé
Cet article interroge la façon dont le marché public de la lutte contre la discrimination se constitue en intégrant et en reproduisant les logiques et les critères mêmes de la discrimination. Le marché de la discrimination s'appuie en effet sur [...]
