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Quelle est la place dévolue à une action sur les écoles dans le cadre des projets de rénovation urbaine ? On pourrait dire d’entrée de jeu qu’elle n’est pas « centrale ». Ce jugement un peu lapidaire trouve un certain fondement si l’on s’en tien[...]texte imprimé
Dans la perspective d'accompagner la conception et la mise en œuvre des opérations de rénovation urbaine, la DIV a porté une réflexion spécifique sur la question de la prise en compte des établissements scolaires dans les dossiers Anru. Cette ré[...]texte imprimé
Ce rapport présente des bonnes pratiques de relogement à partir de l'observation de six opérations de démolition en France, dont celle du quartier des Grolières à Vaulx-en-Velin, recommandations illustrées concrètement.texte imprimé
Les missions de développement social urbain dans 10 villes de France (Aix-en-Provence, Epinay-sur-Seine, Le Mans, Lyon, Marseille, Mulhouse, Nantes, Reims, Saint-Nazaire, Toulouse), cette étude capitalise les reflexions et les échanges denl'asso[...]texte imprimé
Recueil d'expérience entreprises dans les 10 villes concernées (cf. fiche n° 2529) sur les thèmes suivants : requalification urbaine, amélioration de l'habitat, développement culturel, développement économique et insertion, redynamisation de la [...]texte imprimé
Formalisation comparative des dispositifs dont se sont dotées les 10 villes, Aix-en-Provence, Epinay-sur-Seine, Le Mans, Lyon, Marseille, Mulhouse, Nantes, Reims, Saint-Nazaire, Toulouse, pour conduire leur politique DSU et les effets produitS p[...]texte imprimé
Rapport de synthèse examinant le cheminement et la structuration des dispositifs DSU au fil du temps, les antécédents, l'influence des contrats de ville, puis les missions du DSU qui se situent dans des perspectives d'opérationalité de transvers[...]
