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Profession Banlieue a initié une formation-action sur ce thème afin de sensibiliser les équipes de réussite éducative aux enjeux de l'évaluation, mais également pour les aider à concevoir un dispositif d'évaluation interne, en l'absence, pour le[...]
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Stéphanie MOREL, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Textes de Profession Banlieue | 2015Pour accompagner les acteurs de l’éducation de Seine-Saint-Denis dans l’élaboration de projets (projet éducatif de territoire - Pedt, lié à la réforme des rythmes scolaires, et projet de territoire attendu dans la réforme de la politique de la v[...]texte imprimé
Pour accompagner les acteurs de l'éducation de Seine-Saint-Denis dans l'élaboration de projets (projet éducatif de territoire - Pedt, lié à la réforme des rythmes scolaires, et projet de territoire attendu dans la réforme de la politique de la v[...]Nouveauté
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Yves DUTERCQ, Auteur ; Stéphanie GOIRAND, Auteur ; Stéphane KUS, Auteur ; Véronique LAFORETS, Auteur ; Stéphanie MOREL, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Actes des Rencontres | 2014Dans le champ de la politique de la ville, les politiques d’éducation ont généré nombre de dispositifs : zones d’éducation prioritaires, transformées en réseaux d’éducation prioritaires, contrats éducatifs locaux, projets éducatifs locaux, veill[...]
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Réunis par Profession Banlieue, des professionnels exerçant dans le champ de l'éducation en Seine Saint-Denis ont participé pendant 8 mois à un atelier sur l'absentéisme et le décrochage scolaires. Des experts sont intervenus pour approfondir la[...]texte imprimé
L'atelier s'est organisé autour d'interventions d'experts pour mieux connaître le public des jeunes décrocheurs, comprendre les différentes formes de l'absentéisme et du décrochage, l'incidence des violences scolaires et de l'orientation, les at[...]
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Cette publication propose un état des lieux des programmes de Réussite Éducative en Seine-Saint-Denis et de leurs principaux enjeux : la place de l'enfant et de sa famille au sein du dispositif, la notion de parcours individualisé, la mise en œu[...]
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L'enlisement des territoires ethnicisés se traduit particulièrement à l'école qui est le lieu privilégié de l'expression des tensions identitaires. Ce livre analyse les transformations de l'intervention publique face à la complexification social[...]
