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Ville École Intégration, Diversité, 153 - 06/2008 - Le principe d'hospitalité
INRP ; Marie RAYNAL ; GOTMAN, Anne ; et al... | 2008Comment accueillir dans l’école, selon les exigences du système scolaire français, ceux qui arrivent et qui se sentent souvent déchirés ? Comment organiser en complémentarité dans la ville leur vie extra-scolaire, de façon à leur apprendre la la[...]
Article : texte imprimé
Ce numéro a pour objectif de promouvoir et de soutenir l'engagement, difficile et parfois épuisant, de ces acteurs très divers, impliqués au service de la prévention, tout en élargissant leur information, en aidant à leur prise de recul par rapp[...]
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Ville École Intégration, Diversité, 144 - 03/2006 - Les ZEP en débat
Marie RAYNAL ; Olivier MONGIN ; Yves GOEPFERT ; et al... | 2006Un numéro sur les politiques d'éducation prioritaire. "Il souhaite, par l'apport des travaux scientifiques de chercheurs ou les témoignages des acteurs, mais sans tabou au sujet des divergences, des éventuels points de rupture, de blocages ou d'[...]
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Ville École Intégration, Diversité, 143 - 12/2005 - La santé des jeunes
Marie RAYNAL ; Marie CHOQUET ; Jean DARROT | 2005Depuis quelques années, plusieurs enquêtes et états des lieux ont attiré l'attention des pouvoirs publics sur la santé des enfants et des adolescents. Les conduites à risques, l'obésité, la dépression, les troubles alimentaires semblent affecter[...]
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Adélaïde VANHOVE ; Marie RAYNAL ; Commission européenne | Paris : FESU - Forum européen pour la sécurité urbaine | 03/2004Cet ouvrage est le fruit d’échange d’expériences et de discussions entre des représentants de 7 villes européennes, dans le cadre du programme européens « Sécucités Ville et Ecole ». Après un plaidoyer de Marie Raynal en faveur d’une « société é[...]
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Le premier chapitre est consacré à la veille éducative et le deuxième présente huit exemples de pratiques locales en Europe.
Article : texte imprimé
L'opération "lire la ville", impulsée par le CRDP de Créteil, sous l'égide de la Fondation du Crédit mutuel pour la lecture, a réuni des dizaines de milliers d'élèves depuis 1993 autour de projets lecture-écriture interdisciplinaires. Objectifs [...]
