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Auteur BONNÉRY Stéphane |
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"Quelle lecture peut-on avoir de ce qui s'est passé durant le confinement ? Est-ce un accident ou le résultat d'une politique ? Un moment exceptionnel ou l'accélérateur de politiques déjà bien introduites ? Stéphane Bonnery (Paris 8 Escol) et Et[...]Bulletin : texte imprimé
La nouvelle revue de l'AIS, 24 - 10/2004 - Décrochage scolaire et déscolarisation
Marc BABLET ; Dominique BARATAUD ; Elisabeth BAUTIER ; BONNÉRY Stéphane ; Dominique BROSSIER ; Hervé CELLIER ; DESCHAMPS-JOURDAIN Anne ; DOMINGO Joan Rue ; Bruno HANNECART ; Marie-Anne HUGON ; Élisabeth MARTIN | 2004Ce dossier fait le point sur le décrochage scolaire et la déscolarisation. Il s'intéresse aux raisons qui conduisent l'élève à sortir du système scolaire et revient sur les dispositifs mis en place pour aider ces jeunes en difficultés.texte imprimé
Dominique GLASMAN, Directeur de publication ; Françoise OEUVRARD, Directeur de publication ; Catherine BLAYA ; BONNÉRY Stéphane ; Jacqueline COSTA-LASCOUX ; Maryse ESTERLE ; Daniel FRANDJI ; Carol HAYDEN ; Olivier HOIBIAN ; Arlette MEUNIER ; Mathias MILLET ; Hasnia-Sonia MISSAOUI ; Laurence PROTEAU ; Nicole RAMOGNINO ; Laurence ROULLEAU-BERGER ; Claire SCHIFF ; François SICOT ; Alain TARRIUS ; THIAUDIÈRE Claude ; Daniel THIN ; VERGÈS Pierrette | Paris : La Dispute | 2004Pendant trois ans, des chercheurs ont rencontré des jeunes déscolarisés ou en voie de l'être. Ils ont interviewé des acteurs de différentes institutions, revisité les statistiques, enquêté sur de multiples terrains. Leurs résultats permettent de[...]Article : texte imprimé
Caroline ARCHAT ; Michelle AUZANNEAU ; Laurence BAILLY ; Elisabeth BAUTIER ; Jacqueline BILLIEZ ; BONNÉRY Stéphane ; Josiane BOUTET ; Raja BOUZIRI ; BRANCA-ROSOFF Caroline ; BRÉVAN Claude ; Dominique CAUBET ; Hocine CHALABI ; Bernard CERQUIGLINI ; Françoise GADET ; Ledegen GUDRUN ; François HÉRAN ; Caroline JUILLARD ; MOÏSE Claudine ; Geneviève-Dominique SALINS ; Geneviève VERMÈS ; Sylvie WHARTON |texte imprimé
Cet ouvrage donne à voir la diversité des modalités de fonctionnement des classes relais et expose les interrogations que leur existence suscite dans l'institution scolaire.texte imprimé