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Etudiant, depuis le début des années 90, les conditions de reconnaissance du problème public des discriminations, notamment ethno-raciales, puis depuis le début des années 2000, les conditions de mise en œuvre d’une action publique efficace, l'a[...]
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Marie-Hélène BACQUÉ ; Marion CARREL ; Olivier NOËL ; Jacqueline COSTA-LASCOUX | Délégation à la Politique de la Ville et à l'Intégration de Paris | 2009Le Pôle ressources de la DPVI a invité des chercheurs, des personnalités du monde associatif et des fonctionnaires à s'exprimer en toute liberté sur les enjeux de la politique de la ville, de l'intégration et de la lutte contre les discriminatio[...]
Article : texte imprimé
Comment prévenir le risque de discrimination dans l'accès à l'apprentissage de jeunes issus l'immigration ? Olivier Noël, sociologue à l'Institut social et coopératif de recherche appliquée (Iscra), propose quelques éclairages d'une réalité comp[...]
Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Diversité, 149 - 07/2007 - Enseigner l'histoire de l'immigration
Nancy GREEN ; Olivier NOËL ; Léla BENCHARIF ; et al... | 2007L'enseignement de l'histoire de l'immigration questionne les pratiques pédagogiques et agit comme un révélateur de la manière dont l'immigration a été perçue dans la société française. Presque absente des programmes et des manuels, l'immigration[...]
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L'auteur retrace l'histoire récente de la reconnaissance des discriminations ethniques et raciales en France, favorisée par l'Union européenne, et analyse les enjeux et significations politiques de l'évolution des politiques publiques et de leu[...]
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Ville/École/Intégration Diversité, 137 - 06/2004 - Les professionnels entre souffrance et vitalité
Dominique BAILLET ; Mohamed BELQASMI ; Manuel BOUCHER ; François DUBET ; Laurent EL GHOZI ; Candida FERREIRA ; Vijé FRANCHI ; LAALA-HAFDANE Hakima ; LÉGLISE Isabelle ; MATHEY-PIERRE Catherine ; MILLER-OLLA Yolande ; Olivier NOËL ; Pierre PÉRIER | 2004Les recherches récentes sur les souffrances perçues et vécues par les professionnels de l'enseignement, de la santé et du travail social permettent de mettre en relief les facteurs qui contribuent à leur déstabilisation et d'analyser les moteurs[...]
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L'ouvrage analyse plusieurs actions publiques locales en direction des jeunesses en voie de désaffiliation : décrochage scolaire, discrimination ethnico-raciale à l'emploi, errance juvénile.
Bulletin : texte imprimé
Cahiers pédagogiques, 419 - 12/2003 - L'école et la pluralité ethnique
Chérifa BENABDESSADOK ; Nicole BLONDEAU ; CÉSAR Christine ; Bertrand DUBREUIL ; Maryse ESTERLE ; Olivier NOËL ; PELLÉ Alain ; Alexandra POLI | 2003Á travers des analyses et des témoignages, ce dossier offre des éléments pour comprendre la complexité des situations où la pluralité ethnique est saillante. Il décrit ensuite quelques situations pédagogiques concrètes et propose des pistes à ex[...]
