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Article : texte imprimé
Le discours des enseignants sur les ZEP est traversé fortement par un double clivage : instruction/éducation, dehors/dedans. A l'intérieur de cet espace de débat, quatre orientations se font jour : l'école sans frontières ; l'éducation intra-mur[...]texte imprimé
Philippe BATAILLE ; Daniel JACQUIN ; Farhad KHOSROKHAVAR ; Danilo MARTUCCELLI ; Michel WIEVIORKA ; Paul ZAWADZKI | Paris : Centre d'analyse et d'intervention sociologiques | 1993Évaluation des ZEP, à partir de quatre sites choisis : Roubaix, Mulhouse, Montfermeil et Cergy.
