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François DUBET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernard CHARLOT ; Philippe MEIRIEU ; François SINGLY | Paris : Les Éditions Textuel | 1997Un accord paraît s'être brisé. Les querelles entre les familles et l'école ne cessent d'alimenter les remises en cause de l'institution scolaire. D'où vient ce malentendu ? Pour François Dubet, l'école républicaine est largement devenue une myth[...]Article : texte imprimé
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L'auteur poursuit ici et approfondit la réflexion entreprise dans "L'école, mode d'emploi", s'attachant plus particulièrement à l'acte d'apprentissage. Mettant le lecteur en situation, il dégage avec lui les principes fondamentaux et propose[...]texte imprimé
Ce livre poursuit 2 objectifs : dégager les principes d'une collaboration efficace entre parents, éducateurs et jeunes et mieux comprendre les principaux types de travaux demandés. Un livre pratique à destination des parents.texte imprimé
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Une démarche novatrice : la grammaire s'étudie dans un contexte, l'enseignement actif de la grammaire, de nombreux exercices classiques mais aussi créatifs, une initiation au latin (comparaison avec le français en lexique eten morphosyntaxe).
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L'auteur s'attache ici à concrétiser sa proposition du groupe d'apprentissage. Celui-ci se présente comme une manière d'incarner la construction des connaissances et la structuration du savoir. Il intègre les apports des méthodes actives e[...]
