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Auteur CHARBONNIER, Olivier |
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Sandra ENLART, Auteur ; CHARBONNIER, Olivier, Auteur | Paris [France] : Dunod | Tendances psy | 2010Objectif(s) Définir le terme apprendre et décrire les processus cognitifs en œuvre dans l'apprentissage.texte imprimé
Public(s) : tout public Objectif Comprendre la problématique des apprentissages professionnels informels et les enjeux de cette recherche à l'épreuve du terrain. Contenu De nombreux facteurs plaident aujourd'hui pour une remise en caus[...]