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Bulletin : texte imprimé
SpécifiCITés, 3 - Février 2011 - L'éducation tout au long de la ville
Bernard BIER ; Solveig FERNAGU-OUDET ; Frédéric JESU ; Safa BEJAOUI ; Aminata CISSE ; Flora GILARDI ; Camille GICQUELET ; Rhania LABYAD ; Charlotte LIBERT ; Leslie MONROY ; Zineb TRAORE ; Manon BOUCHAREU ; Marine GENATIO ; Julie PEIGNIER ; Janet QUINTERO ; Agnès REINMANN ; Georgia WALTER ; Dina MEHMEDBEGOVIC ; Aymeric BRODY ; Gilles BROUGERE ; Bernadette MOUVET ; Marie-Anne HUGON ; André CHAMBON ; Khadija BENLAHOUCINE ; Annie FAURE ; Joëlle LONGERINAS ; Camille PERONNET ; Laurent OTT ; Adriana PARRA ; Marie-Christine LORIERS ; Maddly ETIEN | 2011L’appellation « villes éducatrices » recoupe pour partie le thème de ce numéro mais le titre s’est voulu différent -et de portée plus large -pour ne pas s’approprier indûment un label et se donner les moyens d’entreprendre la construction d’un o[...]Article : texte imprimé
Si l'école et la famille sont en crise, où se joue l'éducation de la "jeunesse populaire" ? Les loisirs, l'identification ethnique, la religion, le regard des pairs, les jeux et internet jouent un rôle, sans oublier la question sociale. Ce dossi[...]
Article : texte imprimé
Bernard BIER, Auteur |Le système éducatif français s'est construit autour d'une école sanctuarisée, contre le territoire. Dans le prolongement des politiques éducatives territorialisées, puis locales qui se développent depuis les années 1980, des collectivités de pl[...]
Bulletin : texte imprimé
Jeunesse/Éducation/Territoires : Cahiers de l'action, 27 - La réussite éducative. Un dispositif questionné par l'expérience
Véronique LAFORETS, Auteur ; Bernard BIER, Auteur ; Dominique GLASMAN, Auteur | 2010Ce numéro donne à voir pourquoi et comment s'est mis en place le dispositif de réussite éducative, comment en fonction des territoires les acteurs s'en sont emparés, les difficultés et les questions qu'ils se posent. Les analyses sur des situati[...]
texte imprimé
Politiques de jeunesse et politiques d'éducation sont au coeur des réflexions réunies ici. Il s'agit d'éclairer la multiplication des dispositifs et les recompositions politiques à l'oeuvre depuis quelques années, les changements de paradigme en[...]texte imprimé
Bernard BIER | Marly-le-Roi : INJEP - Institut National de la Jeunesse et Éducation populaire | Débats jeunesse | 2010Politiques de jeunesse et politiques d'éducation sont au coeur des réflexions réunies dans ce livre résolument engagé, né du croisement de recherches, d'études et de pratiques d'accompagnement des acteurs dans les territoires. Faut-il voir de l'[...]Bulletin : texte imprimé
Jeunesse/Éducation/Territoires : Cahiers de l'action, 22 - 03/2009 - Jeunes, racisme et construction identitaire
Bernard BIER ; Joëlle BORDET | 2009Comment lever le tabou du racisme ? Qu'en est-il de la réalité de ce phénomène ? Quels sont les processus qui sont à l'oeuvre - sachant que la construction identitaire de nombreux adolescents des quartiers populaires se fait dans un contexte de [...]texte imprimé
Le dispositif d'accompagnement scolaire témoigne des évolutions en cours dans le système éducatif. L'auteur propose ici une approche historique et sociologique de ces dispositifs.
