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Le présent document synthétise une douzaine d’entretiens auprès de 16 personnes d’équipes de prévention spécialisée, de la fédération des centres-sociaux, des Francas du Rhône de la Maison de l’Apprendre, de la Fondation de France et de l’Éducat[...]
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Vincent LÉNA, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2020Alors que le programme des Cités éducatives se déploie à l’échelle nationale, l’enjeu des coopérations éducatives se pose pour les acteur·rices de l’Éducation prioritaire. Quelles sont les conditions permettant une réelle mobilisation et une syn[...]
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Dans cette étude, découvrez un retour sur l’histoire des politiques publiques de lutte contre le décrochage scolaire et des projections sur les actions mises en place par la Métropole de Lyon et les différents acteurs de la prévention, afin de m[...]
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Stéphane KUS, Auteur ; Sylvie MARTIN-DAMETTO, Auteur ; et al..., Auteur | Lyon [France] : Institut français de l'éducation | 2015A la demande de la région Rhône-Alpes, le centre Alain-Savary a conduit une démarche d'évaluation participative avec des équipes de professionnels ayant répondu à l'appel à projet expérimental du plan régional en faveur des jeunes pour le raccro[...]
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Yves DUTERCQ, Auteur ; Stéphanie GOIRAND, Auteur ; Stéphane KUS, Auteur ; Véronique LAFORETS, Auteur ; Stéphanie MOREL, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Actes des Rencontres | 2014Dans le champ de la politique de la ville, les politiques d’éducation ont généré nombre de dispositifs : zones d’éducation prioritaires, transformées en réseaux d’éducation prioritaires, contrats éducatifs locaux, projets éducatifs locaux, veill[...]
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Stéphane KUS, Auteur | Lyon [France] : Institut français de l'éducation | 2014Le parti-pris du présent rapport de séminaire est de donner à lire une image de ce qu’a été le travail de chacun (intervenants et participants) au cours des 3 demi-journées qui ont eu lieu à l’Institut Français de l’Education entre décembre 2013[...]
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Comment faire pour que les dispositifs spécifiques (Education Prioritaire, volet éducatif des CUCS, PRE,…) puissent réinterroger les pratiques ordinaires et mobiliser le droit commun au service de la réussite de tous. Douze territoires priorit[...]
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La violence qui a accompagné les manifestations contre la réforme des retraites à Lyon entre le 14 et le 21 octobre dernier a eu un fort retentissement national. Exacerbation des tensions entre le centre-ville riche et la banlieue pauvre, gestio[...]
