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Résumé :
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Ce numéro double s'intéresse à la condition des jeunes par le prisme d'une analyse des politiques publiques qui leur sont dédiées. Quels regards les institutions politico-administratives des pays européens portent-elles sur cet âge de la vie ? Selon les contextes nationaux, ces politiques se fondent sur des priorités différentes, les ressources qui leur sont allouées varient et elles se dotent de dispositifs d'intervention plus ou moins spécifiques. S'agit-il de répondre aux problèmes des jeunes (ou posés par eux) ou de considérer les jeunes comme une ressource, comme un capital sur lequel investir ? Comment pense-t-on l'autonomie, que ce soit via des politiques soft, qui visent l'accomplissement de soi et l'empowerment, ou des politiques hard accompagnant la transition formation-emploi ? Dans quelle mesure favorise-t-on leur participation sociale ?
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