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| Titre : | VEI Enjeux / Ville-École-Intégration (Migrants-Formation), 132 - 03/2003 - Prévenir les ruptures scolaires |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/03/2003 |
| Année de publication : | 2003 |
| Format : | 244 p. |
| Index. décimale : | 5.1 Fonctionnement du système scolaire |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Déscolarisation ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Scolarité > Absentéisme ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Résultat scolaire > Échec scolaire ; Population > Groupe d’âge > Enfant ; Immigration ; Immigration > Intégration ; Immigration > Politique de l'immigration > Regroupement familial > Famille rejoignante |
| Résumé : | Un certain nombre de travaux récents permettent de mieux comprendre les dynamiques à l'oeuvre et les logiques concourant à la déscolarisation. Ils font apparaître des pratiques et trajectoires singulières, échappant à tout déterminisme et difficiles à réduire en typologies. Ils mettent aussi l'accent sur ce qui, dans les dispositifs, situations ou pratiques pédagogiques, peut préparer la voie à la déscolarisation. |
Dépouillements
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| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45460436 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45461573 | Disponible |
