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Bulletin : texte imprimé
Les Cahiers de Rhizome, 74 - Vivre le vieillissement
2020Ce numéro interroge les épreuves du vieillissement, que ce soit de manière globale ou plus précisent pour les personnes en situation de précarité et/ou avec des troubles de santé mentale.document électronique
Ce rapport est le résultat d'un an de recherche-action sur les pratiques numériques dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Quatre grands principes d'action en ressortent pour penser différemment la question des pratiques n[...]Bulletin : texte imprimé
La revue de la MRIE, 1 - Novembre 2019
2019Cette revue s’organise autour de 3 thématiques : L’association des personnes qui vivent la pauvreté à l’action contre la précarité ; Le défi de la jeunesse en galère ; L’enjeu écologique quand on subit la précarité. Dans chaque thématique sont c[...]Bulletin : document électronique
Cahiers de l'action - Injep, 54 - Politiques intégrées de jeunesse : une action publique renouvelée ?
Florence ABADIE, Auteur | 2019À travers l’analyse de sept projets, dont un en Ardèche et un à Grenoble, ce numéro tente de répondre au questionnement suivant : comment se construit une approche « intégrée » de l’action publique au niveau infraterritorial, au plus près des te[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 195 - Mai-août 2019 - Les émotions à l'école
2019Ce numéro propose d’explorer la place et le rôle des émotions en éducation et d’apporter des réponses à quelques questions essentielles : quelle est leur place dans la vie et le développement de l’enfant ? Peut-on éduquer à la gestion des émotio[...]Bulletin : texte imprimé
Migrations société, 176 31.0 - 06/2019 - La scolarisation des élèves migrants en France
2019Ce dossier thématique comprend huit contributions pluridisciplinaires en sciences sociales et du langage ainsi qu’un entretien avec la cinéaste Julie Bertuccelli autour de son expérience et de son long métrage La cour de Babel, tourné au moment [...]Article : document électronique
Pierre-Yves BERNARD, Auteur |Dans quelles situations se trouvent les jeunes ayant interrompu leur formation secondaire avant l’obtention d’un diplôme ? Une enquête réalisée auprès de 2 935 jeunes en situation de décrochage, interrogés en moyenne treize mois après leur déc[...]Bulletin : texte imprimé
Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, 2018/1 Vol.51 - Territorialisation des politiques éducatives et multiplicité des espaces de socialisation : vers un nouveau paradigme ?
2019Ce dossier rassemble des articles scientifiques autour de la multiplicité des sphères de socialisation et d’apprentissage. Au sommaire : l’étude des enjeux de l’extension institutionnelle des relations entre éducation et territoire (décentrali[...]
