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Écrire, c'est avoir une fenêtre qui s'ouvre sur soi et sur les autres, c'est vaincre ses peurs. Partir d'une réalité de soi, rassembler, mettre en ordre, retenir l'attention, en un mot construire un projet quel qu'il soit, n'est pas aussi élo[...]texte imprimé
Sybille Grandamy, Auteur ; André OUZOULIAS, Collaborateur ; Danièle Manesse, Postfacier, auteur du colophon, etc. | Paris : Retz | 2016Public(s) Publics en apprentissage de la langue Objectif(s) Apprendre à lire et à écrire Contenu La première partie du dictionnaire propose les définitions simples de mots classés par ordre alphabétique. La seconde partie facilite l'app[...]texte imprimé
Public(s) Tout-e professionnel-le intervenant auprès de publics présentant des TSA – Troubles Spécifiques de l’Apprentissage -. « Avoir du mal à lire et à écrire dans une société où toute la scolarité passe par la lecture de textes et la r[...]Bulletin : texte imprimé
Le journal de l'Alpha, 183 - Mars-Avril 2012 - Ateliers d'écriture : Écrire pour construire sa pensée, modifier son rapport au monde
2012Les auteurs de ce numéro partagent leurs pratiques d’atelier d’écriture et leur conviction qu’atelier d’écriture et alphabétisation sont indissociables, témoignent de la puissance de l’écriture pour la construction de sa pensée et de son rap[...]texte imprimé
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Voici un itinéraire dans le domaine de l'écrit, de la lecture et de l'écriture. Alternant entre recherche à caractère théorique et interventions contextualisées, l'ouvrage explore les thématiques des typologies textuelles et discursives dans leu[...]texte imprimé
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Public(s) Formateur-trice en lecture/écriture Objectif Proposer des méthodes alternatives et ludiques pour apprendre l’orthographe. Contenu « Anne-Marie Gaignard, est diagnostiquée dyslexique. Lire un livre, écrire une carte, rédiger u[...]
