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ACSE - Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances, Auteur ; TRAJECTOIRES, Auteur | Paris : Acsé - Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances | 2011Depuis 2007, l’Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances réalise une enquête annuelle sur les Projets de Réussite Éducative (PRE) du territoire national auprès de tous les coordonnateurs. En recensant précisément toute u[...]texte imprimé
Depuis le rapport Langevin-Wallon, le « socle commun de connaissances et de compétences » veut garantir à tous les élèves de seize ans l'acquisition des « fondamentaux de la citoyenneté ». Pourtant, aujourd'hui, « le socle » est objet de déb[...]texte imprimé
Le harcèlement et la brutalité entre pairs (school bullying) prend des significations différentes selon les contextes culturels et les réalités nationales ou internationales. Ce dossier présente la variété de ces situations dans les pays du [...]Bulletin : texte imprimé
Cahiers pédagogiques, 474 - Juin 2009, 64ème année - Aider à mémoriser
CRAP - Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques (Paris), Auteur | 2009(...) " Ce qui nous intéresse aussi tout particulièrement « chez Clisthène », c’est un certain nombre de points : - L’insistance sur l’exigence intellectuelle et culturelle, preuve que celle-ci n’est nullement en opposition avec la convivialit[...]texte imprimé
Tout le monde invoque aujourd'hui les " apprentissages fondamentaux " et chacun s'accorde à reconnaître leur importance. Mais on va parfois trop vite et l'on se fixe abusivement sur des exercices formels en oubliant dans quelle dynamique ils s'i[...]texte imprimé
Anne MANSUY, Auteur ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Auteur | Besançon : SCEREN - CRDP Franche-Comté | Repères pour agir second degré, ISSN Dispositifs | DL 2009Il existe des guides pratiques pour la mise en œuvre du dispositif institutionnel de l’« accompagnement éducatif », mais cet ouvrage va plus loin. Il n’hésite pas à questionner ce dispositif qui présente bien des aspects contestables, tel qu’il [...]texte imprimé
Une particularité de l'espèce humaine est d'être intrinsèquement culturelle, et le rôle de l'éducation est d'introduire les jeunes générations dans la culture. Les problèmes actuels de l'éducation ne peuvent trouver leurs solutions qu'en étant[...]texte imprimé
Gilles BRANDIBAS, Directeur de publication | Paris : L'Harmattan | Santé, sociétés et culture | 2007C’est une question récurrente depuis l’instauration de l’école obligatoire dans les pays développés : pourquoi, un certain nombre de nos chères têtes blondes ne veulent-elles rien connaître du formidable monde dans lequel nous les invitons à ent[...]