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Bulletin : texte imprimé
L'Observatoire, 56 - Été 2020 - Pour un autre récit de la diversité
2020Depuis près de 4 décennies, le sujet de la diversité bouscule les sociétés démocratiques. Avec le temps, la question n'a cessé de se pluraliser, révélant la demande de nouveaux droits et s'entremêlant avec la problématique des discriminations. [...]
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L’éducation inclusive est un processus d’ouverture à la diversité culturelle par l’éducation, qui concerne la sphère scolaire mais également d’autres secteurs de la vie publique (santé, politique, justice…). L’ouvrage éclaire les problématiques [...]
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Manière de voir, 152 - 05/2017 - L'engrenage identitaire. Ethnicité, minorités, diversité
2017Tous les pays abritent des minorités ethniques, religieuses, régionales ou linguistiques, des populations indigènes ou des immigrants. Perçue comme une richesse ou comme une menace, cette diversité s’accompagne souvent d’inégalités. Comment les [...]
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Esprit, 408 - Octobre 2014 - Vie commune, morale commune ?
2015Ce dossier traite de la diversité et de la laïcité en France.
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Si les auteurs de cet ouvrage s'attachent à montrer les enjeux de l'organisation d'échanges internationaux pour les jeunes, leur livre va bien au-delà. Il varie les points de vue et développe des réflexions dans le champ éducatif et des mutation[...]
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Les discriminations constituent un des principaux obstacles à la cohésion sociale en France. Si beaucoup reste encore à faire, des avancées notoires ont été réalisées pour limiter les discriminations liées au sexe, à l’âge et au handicap, dans[...]document électronique
Cette publication rend compte d’une démarche d’échanges et de réflexions interne au réseau sur la question de l’intégration : comment les centres sociaux participent-ils à la construction d’une société mieux intégrée, quels sont les leviers sur [...]
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Diversité, 174 - 4è trimestre 2013 - La ville, l'école, la diversité - 40 ans de solidarité
2013Ce numéro anniversaire est l’occasion de revenir sur l’histoire de la revue et, à travers elle, les objets qu’elle a travaillés durant quatre décennies : la ville, l’école et la diversité. Il s’agit en somme de les replacer dans une perspective [...]
