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Jacques DONZELOT, Auteur | Paris : Éditions Rue d'Ulm | Les conférences-débats de l'Association Emmaüs et de Normale sup' | DL 2009La construction de l’État-providence s’est accompagnée de la proclamation d’une citoyenneté sociale. Venant après la citoyenneté civile inventée au XVIIIe siècle et la citoyenneté politique imposée au XIXe, cette citoyenneté sociale se met e[...]Article : texte imprimé
S'il paraît aujourd'hui acquis et reconnu que les pratiques discriminatoires sont largement répandues, elles n'en restent pas moins difficilement saisissables. Comment alors réduire les discriminations tant dans leurs effets que dans leur produc[...]document électronique
ASTER - Actrices Sociales des Territoires Européens, Auteur ; ADEQUATIONS, Collaborateur | 2008La brochure et la mallette pédagogique "Genre, territoire et développement / Insertion, emploi, égalité professionnelle" visent à la sensibilisation et à la formation des intervenant-es accompagnant les publics, femmes et hommes, en recherche [...]
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Les relations de genre, en particulier dans les quartiers de la politique de la Ville, se transforment et font l'objet de nombreux discours, souvent très entiers, pour souligner le retrait des filles de l'espace public, ou dénoncer la montée des[...]texte imprimé
Commission européenne | 2007Quel type d'aide les villes peuvent-elles attendre des politiques communautaires ? Comment les villes peuvent-elles espérer peser plus lourd sur les modalités de leur mise en œuvre? Les réponses à ces questions figurent dans le nouveau guide de [...]
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Simon WUHL, Auteur | Paris : PUF - Presses universitaires de France | Sociologie d'aujourd'hui | 2007Résumé de l'éditeur : "Il existe un modèle français de discrimination positive qui se déploie essentiellement dans l'ordre socio-économique, mais dont les conséquences, à savoir la permanence des problèmes d'inégalité et d'exclusion, suscitent d[...]texte imprimé
Inspection générale de l'Éducation nationale ; Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche | Ministère de l'Éducation nationale | 2007Comment assurer un meilleur service aux usagers de l'École ? Développer un dialogue constructif avec les familles ? Individualiser davantage l'enseignement, l'accueil et l'orientation ? Comment mieux garantir l'égalité des chances à l'École ? Fa[...]
