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Bulletin : texte imprimé
Diversité, 184 - 2e trimestre 2016 - L'engagement et la participation dans l'école et dans la cité
2016Aujourd'hui, mobilisation, engagement prennent des formes multiples, des niveaux différents et s'incarnent dans différentes dynamiques structurées ou informelles. Aller au delà de ce que nous demande l'institution relève-t-il d'une citoyenneté a[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 187 - 1er trimestre 2017 - Les mobilités. Accèder au monde et aux savoirs
2017Outre la signification première liée au déplacement dans l'espace, la notion de mobilité recouvre également un champ métaphorique renvoyant à la mobilité sociale, la mobilité professionnelle ou encore la mobilité d'apprentissage. Ce numéro abord[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 189 - 3e trimestre 2017 - Prendre soin. Santé & bien-être en éducation
2017Ce numéro propose une réflexion autour des questions du soin, de la santé et du bien-être des jeunes ; en abordant les risques liés au mal-être d'une part, puis en présentant des travaux et témoignages portant sur des pratiques éducatives qui vi[...]texte imprimé
"Dans deux quartiers de Perpignan, presque exclusivement composés de population gitane, le projet expérimental de l'école de la Miranda créé en 2005, rejoint d'autres structures préexistantes : deux centres de préscolarisation, un centre de [...]texte imprimé
Jessica POTHET, Auteur | Saint-Denis (15, rue Catulienne, 93200) : Profession Banlieue | Groupe de travail | 2017À partir d’un questionnement sur la place des parents dans le Clas, cet ouvrage s’intéresse d’une part aux professionnel(le)s – les référent(e)s Clas, qui participent à la construction du projet Clas –, à la variété et à la richesse de leurs par[...]texte imprimé
Jacques CRINON, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Yves ROCHEX, Directeur de publication, rédacteur en chef | Rennes : Presses universitaires de Rennes | ?Paideia? | 2011Cet ouvrage est issu des travaux du réseau RESEIDA, qui vise à mieux décrire et analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite. Croisant les regards et les que[...]texte imprimé
Vincent BERTHET, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence FILLAUD-JIRARI, Directeur de publication, rédacteur en chef | Lyon (7 rue du Plat, 69288) : Chronique sociale | Comprendre la société | DL 2008Quel est le rôle de l'éducation dans l'édification des sociétés urbaines dignes de ce nom ? Quelles sont les principales mutations de la société, de la famille, du politique, des institutions scolaires, du tissu urbain. qui pèsent sur les acteu[...]texte imprimé
Saint-Denis (15, rue Catulienne, 93200) : Profession Banlieue Les Textes de Profession Banlieue 2014L’évaluation de l’utilité sociale de structures de médiation sociale et culturelle, réalisée par Profession Banlieue et France Médiation entre 2010 et 2012 a montré l’urgence d’inscrire la médiation sociale dans le droit commun des politiques [...]
