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Engagée en septembre 2018, la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté se déploie depuis plus de deux ans en Auvergne-Rhône-Alpes autour des deux piliers fondamentaux : la lutte contre les inégalités dès le plus jeune âge[...]
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Villes et Territoires Occitanie, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021La culture a été identifiée comme un axe de développement pertinent par un ensemble d’acteurs des Cités Educatives de Marseille. L’objectif est de développer les activités culturelles comme levier de socialisation auprès de l’ensemble des jeune[...]
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Villes et Territoires Occitanie, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021Il existe sur le territoire du Havre une volonté collective des professionnels institutionnels et associatifs représentant les parents à se mobiliser collectivement de manière renforcée pour atteindre les objectifs d’accompagnement pour un épano[...]
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Labo Cités, Auteur | RNCRPV - Réseau national des centres de ressources Politique de la ville | 2021Formation de trois jours au printemps 2021 sur le développement du langage des 0-3 ans à destination d’un groupe d’assistantes maternelles volontaires résidant dans le quartier Tarentaize-Beaubrun, de l’animatrice du relais d’assistantes materne[...]
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Engagée en septembre 2018, la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté se déploie depuis plus de deux ans en Auvergne-Rhône-Alpes autour des deux piliers fondamentaux : la lutte contre les inégalités dès le plus jeune âge[...]
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"Les 1 000 premiers jours" de l'enfant constituent une période essentielle pour le bon développement et la construction de l’enfant. Cette période conditionne la santé et le bien-être de l’individu tout au long de sa vie. C’est sur ce sujet qu’a[...]
Bulletin : texte imprimé
Les cahiers du développement social urbain, 70 - Deuxième semestre 2019 - « Il était une fois... la petite enfance dans les quartiers populaires »
2019Comment agir précocement et concrètement pour donner les mêmes chances à tous les enfants, notamment ceux des quartiers prioritaires ?, tel est le questionnement central du dernier numéro des cahiers du Développement Social Urbain. « Il était u[...]
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La Mrie a réalisé dix dossiers thématiques liés aux priorités du Plan Pauvreté, compilant les travaux publiés par la MRIE depuis 2010, avec pour objectif d'alimenter la réflexion sur : les modes d'accueil du jeune enfant, la parentalité, les qua[...]
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Que faire pour que les entreprises et leurs-sous-traitants changent leurs pratiques pour mieux concilier des temps de vie pour les parents des quartiers prioritaires, et plus particulièrement pour les familles monoparentales ? C'est la question [...]
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Ce rapport fait état d'une crise majeure de la protection maternelle et infantile en France et propose un plan national 2019-2022 en sa faveur.
Bulletin : texte imprimé
Le Furet, 91 - Décembre 2018 - Petite enfance et précarité. Résister ensemble !
2018« Parce qu’il favorise le développement complet de l’enfant et l’apprentissage du langage, l’accueil dans les crèches ou par les assistantes maternelles est un levier efficace de réduction des inégalités liées à l’origine sociale.» C’est en ces [...]
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Ce rapport, publié à l’aube de la signature de la convention d’objectifs et de gestion entre l’État et la Cnaf pour la période 2018-2022, dresse un état des lieux de l’offre d’accueil pour les jeunes enfants et les besoins des familles et des en[...]
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Cette stratégie est organisée autour de 8 grands objectifs visant notamment l’accompagnement des parents à chaque âge de la vie de leurs enfants, le développement des possibilités de relais parental, l’amélioration des relations entre les famill[...]
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ASDO - Agence d'études sociologiques pour les décideurs publics, Auteur | PARIS : Apprentis d'Auteuil | 2018Les maisons des familles sont des lieux d’écoute, d’échange et d’entraide pour les familles qui en ressentent le besoin. Cette étude, conduite auprès de 9 maisons, évalue les spécificités de ces lieux d’accueil, les typologies des familles qui l[...]
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Ce document présente les cinq engagements de la stratégie. Le premier concerne l'éradication de la pauvreté des enfants. Les autres : Garantir un parcours de formation pour tous les jeunes, garantir les droits fondamentaux des enfants, faciliter[...]
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Réduction des inégalités sociales de santé dès la petite enfance. Recueil d'actions des villes-santé
Les actions recensées ici ont pour dessein de réduire les inégalités sociales de santé des enfants de 0 à 6 ans.
texte imprimé
Gilles BROUGERE, Auteur ; Pascale GARNIER, Auteur ; Sylvie RAYNA, Auteur ; Pablo RUPIN, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Érès | 20162 ans est un âge charnière pour les enfants qui peuvent être accueillis dans différentes structures collectives : « grands » à la crèche, ils sont « tout-petits » à l’école maternelle. Pour dépasser les débats qui opposent depuis longtemps cr[...]
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Sylviane GIAMPINO, Auteur | PARIS : Ministère des Familles, de l’Enfance et des Droits des Femmes | 2016Après avoir établi un état des connaissances du développement du jeune enfant, ce rapport en tire les enseignements en ce qui concerne les liens avec les familles, l’organisation des modes d’accueil, la formation des professionnels, et fait des [...]
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Chafik HBILA, Auteur | Evry : CRPVE - Centre de ressources pour la politique de la ville en Essonne | 2015Ce document pose le cadre des politiques publiques de la petite enfance et analyse son évolution au cours de ces dernières décennies. Il revient sur les impacts des inégalités sociales dans les trajectoires éducatives, analyse les différents pro[...]
Bulletin : texte imprimé
Les Échos des ateliers permanents du CR•DSU, 13 - Novembre 2014 - Les discriminations dans le champ socioéducatif : connaître les réalités, transformer les pratiques
2014Ce numéro des Échos des ateliers est le fruit des travaux conduits en 2013 dans le cadre d’un cycle d’échanges et de qualification sur la lutte contre les discriminations dans le champ socioéducatif. Les objectifs du cycle étaient multiples m[...]
texte imprimé
Le Furet 07/2013Ce guide a pour objet d’aider les professionnels de la petite enfance à débusquer les discriminations pouvant intervenir dans les pratiques quotidiennes. Il est axé d’emblée sur la pratique, par la mise en oeuvre concrète des concepts, et est en[...]
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Brigitte GRÉSY ; Philippe GEORGES | Paris : IGAS - Inspection Générale des Affaires Sociales | 03/2013En juin 2012, l'IGAS a été chargée d'une mission sur le sujet de la socialisation des petites filles et des petits garçons dans le secteur de la petite enfance, dans l'objectif de renforcer, dès le plus jeune âge, l'éducation à l'égalité entre l[...]
texte imprimé
Haut conseil de la famille 02/2013Dans cet avis, le Haut Conseil de la famille fait des propositions pour réduire les disparités territoriales en matière d'offre d'accueil des tout-petits, et plaide pour une poursuite de la politique incitative actuelle assortie de propositions [...]
Bulletin : texte imprimé
L'e-ssentiel - CNAF, 127 - 10/2012 - Quelle offre territoriale pour l'accueil des jeunes enfants ?
2012En dépit d'une progression sensible du développement des services d'accueil pour les jeunes enfants depuis 2007, l'accès au mode d'accueil ne semble pas pouvoir être déconnecté des questions de l'adaptation de l'offre à la diversité des territoi[...]Bulletin : texte imprimé
Ville/École/Intégration Diversité, 170 - 10/2012 - Premiers pas dans la vie, premiers pas dans la ville
2012Le monde de la petite enfance recouvre par définition celui de la diversité : diversité des enfants et des familles évidemment, mais aussi des structures, des professionnels et des modalités d'accueil. Ce numéro propose de mettre en avant les ar[...]Bulletin : texte imprimé
Dossier d'études. CNAF, 152 - mai-juin 2012 - Les publics des établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) : attribution des places et gestion au quotidien
Association A PROPOS ; ENEIS CONSEIL | 2012Les établissements d'accueil du jeune enfant constituent un des principaux modes d'accueil externes à la famille, avec les assistantes maternelles. Afin de mieux comprendre les modalités concrètes d'attribution des places dans les établissements[...]texte imprimé
Cette séance avait pour but de présenter les résultats de l'observatoire, notamment sur l'évolution des inégalités sociales et territoriales dans l'agglomération. Cinq études fournissent le dossiers de participant : - L'observation sociale terri[...]Article : texte imprimé
Ce dossier apporte des clefs de compréhension, ainsi que des témoignages de pratiques pour lutter contre les discriminations au sein de la petite enfance et plus globalement repenser l'action éducative. Les auteurs s'interrogent sur ce qui, le p[...]Bulletin : texte imprimé
Aubervilliers à la page, 20 - 04/2011 - De la petite enfance au collège dans un territoire de contrastes
2011
texte imprimé
Corinne de Boissieu introduit un nouveau concept, le « genre scolaire », construction spécifique à la culture scolaire, qui aboutit à la détermination d’identités d’élève-fille ou d’élève-garçon auxquelles sont associées des manières d’« être-en[...]texte imprimé
Cette séance avait pour but de présenter les résultats de l'observatoire, notamment sur l'évolution des inégalités sociales et territoriales dans l'agglomération. Dossier du participant et dossier remis aux intervenants.texte imprimé
Ce recueil met en évidence des expérimentations innovantes et exemplaires de services de proximité mises en oeuvre par les acteurs locaux sur les territoires Cucs du Grand Lyon. Les problématiques des déplacements, de l'enfance, des seniors, de [...]Bulletin : texte imprimé
Informations sociales - CNAF, 150 - 12/2008 - Évaluation des politiques familiales et sociales
2008L'évaluation des politiques publiques est devenue aujourd'hui un véritable outil d'aide à la décision. Les champs de la famille et du social font l'objet d'une démarche de ce type, et ce autant pour les prestations que pour les services relevant[...]texte imprimé
Partant d'une analyse de données socio-économiques, démographiques et psychosociologiques, l'auteur fait le point sur les différents modes de garde à la disposition des parents : structures pratiquant l'accueil collectif, familial ou parental (c[...]Article : texte imprimé
La croissance de l'offre d'accueil destinée aux enfants en complément de l'école pose un problème de stratégie aux pouvoirs publics : faut-il intervenir ? et si oui comment ? Dans le Rhône, la création d'instances départementales de concertation[...]Bulletin : texte imprimé
Informations sociales - CNAF, 137 - 01/2007 - Coût de l'enfant et budget des familles
2007L'enfant, un coût ? Est-il le même pour toutes les familles ? Selon quels principes le soutien financier de la société doit-il s'organiser ? Selon quelles modalités ?? Le mécanisme du quotient familial, propre à la France, soulève des positions [...]texte imprimé
document multimédia
Dans ce DVD : deux films et deux diaporamas témoignant de rencontres musicales parents-enfants dans les quartiers du Haut-Pantin et de la Goutte d'Or ; des chansons collectées auprès de mamans de différentes cultures participant à ces rencontres[...]Bulletin : texte imprimé
Connaissance de l'emploi - Centre d'études de l'emploi, 27 - 03/2006 - Comment augmenter les taux d'emploi féminins ?
2006Les femmes sont entrées massivement dans le salariat à partir des années 1970. Leur taux d'activité et leur niveau d'éducation n'ont cessé de croître depuis. Pourtant, leur insertion dans l'emploi présente encore de très fortes différences avec [...]texte imprimé
Qui sont ces éducateurs ? Pourquoi choisissent-ils cette profession ? Comment sont-ils formés ? Que font-ils ? Première grande enquête consacrée à ces professionnels, ce livre répond à ces questions et propose un tour d'horizon complet de la pro[...]texte imprimé
À une époque où trop de voix exhortent à " rééduquer les parents démissionnaires " et à dépister les futurs délinquants en couches-culottes, où la " logique du marché " s'immisce dans les rapports humains jusque dans le domaine de la petite enfa[...]texte imprimé
La nécessité d'une politique globale d'accueil menée en faveur des jeunes enfants exigeant la mise en oeuvre de réponses adaptées aux attentes des familles, est devenue une priorité. En Seine-Saint-Denis, les modes d'accueil des jeunes enfants e[...]Bulletin : texte imprimé
Recherches et prévisions - CNAF, 80 - 06/2005 - Acteurs et politiques de la petite enfance. Permanences et mutations
2005Ce numéro reprend et analyse les différentes dimensions de l'accueil : il porte sur "l'infrastructure" et ceux qui l'animent et traite ainsi de la "gouvernance" des modes d'accueil, des professionnels et de leur activité.Bulletin : texte imprimé
Les carnets de Parentel, 19 - 10/2003 - Petite enfance : des lieux pour garder...le lien
2003texte imprimé
texte imprimé
Patrice SAUVAGE ; Luce DUPRAZ ; Vital BOURLIER, Sous la direction de | Mission régionale d'information sur l'exclusion Rhône-Alpes | 2003Ce rapport restitue la réflexion menée pendant deux ans par un groupe de travail de la MRIE sur l’exclusion d’ordre identitaire et culturelle, d’autant plus grave qu’elle touche des personnes dès l’enfance. Crise de la famille, crise du lien soc[...]texte imprimé
Ce livre présente différents aspects d'un montage de projet : les partenaires à mobiliser, les étapes d'un projet, les structures possibles (des fiches présentent seize types de structures). En annexe, figurent des adresses, des repères bibliogr[...]Bulletin : texte imprimé
Informations sociales - CNAF, n°103 - 01/2002 - Modes de garde, modes d'accueil : quelles évolutions ?
2002Ce dossier propose un point sur les connaissances et les débats autour des politiques de la petite enfance.texte imprimé
Juliette CAMPAGNE, Directeur de publication, rédacteur en chef | La Fondation du Crédit mutuel pour la lecture | 2002Cette publication présente des associations et propose des textes de réflexion et des témoignages.Bulletin : texte imprimé
Migrations Etudes, 101 - 09/2001 - Petits métiers urbains au féminin ou comment échapper à la précarisation ?
Liane MOREZE, Directeur de publication, rédacteur en chef | 2001Cette étude conduite à La Courneuve s'est attachée à mettre en relief : - l'aptitude à faire valoir des savoirs relationnels et de socialisation, - la double fonction de la maîtrise de la langue nationale, - le rôle essentiel des actions de for[...]Bulletin : texte imprimé
Le Furet, 34 - 05/2001 - Jeux, reflets de sociétés
2001Bulletin : texte imprimé
Vie sociale, 1 - 01/2001 - Familles et action sociale aujourd'hui
2001Trois parties : aperçu global du projet politique sous-jacent à la récente création des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents ; perspectives territoriales et constitution de réseaux ; témoignages autour d'actions ou d'expérie[...]texte imprimé
RHÔNE. DDASS ; CREFE Ain Rhône | Direction départementale des affaires sanitaires et sociales du Rhône | 2001Répertoire des actions financées en 2000 concernant le réseau d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents dans le Rhône. Présentation par thématique (soutien aux jeunes parents ; lieux d'accueil enfants-parents ; enfants, adolescents et pa[...]Acte
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Recherches et prévisions - CNAF, 62 - 12/2000 - Villes et logements
2000Article : texte imprimé
Réalisée à partir d'une enquête auprès des coordonnateurs de la petite enfance employés par les municipalités, cet article dresse le profil de ces nouveaux personnels apparus dans les années quatre-vingt et venant d'horizons différents. Comment [...]texte imprimé
Dans le cadre de la mise en oeuvre des réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement aux parents, ce document recueille des demandes de financements à des actions.texte imprimé
Ce livre est un état des savoirs depuis la seconde guerre mondiale, et une étude critique sur la constitution des regards savants, notamment sur la place grandissante faite à l'enfant dans la société, en raison de l'importance des approches psyc[...]Bulletin : texte imprimé
Lien social et Politiques - Revue internationale d'action communautaire, 40 - 11/1998 - Relation de service et métiers relationnels
Jean-Noël CHOPART, Directeur de publication, rédacteur en chef ; NÉLISSE Claude, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Frédéric LESEMANN, Directeur de publication, rédacteur en chef | 1998Ce numéro est consacré au concept de relation de service qui décrit la spécificité du face à face entre n'importe quel prestataire et n'importe quel bénéficiaire, quel que soit le contexte institutionnel de sa mise en oeuvre. Différents domaines[...]Article : texte imprimé
Dans le courant de la recherche de nouveaux publics et de leur fidélisation, les jeunes enfants doivent-ils être encore les laissés pour compte des musées ? Le Préau des Marcoules mène depuis plusieurs années une expérience originale avec eux. U[...]Bulletin : texte imprimé
EN FAS, numero double 7 - 12/1997 - Petite enfance
Luce DUPRAZ ; Christine SARRAZIN-FROGER ; Sakhina BAKHA ; et al... | 1997Différentes contributions à voir comme « un dialogue entre l’expérience du terrain et la réflexion ». La revue publiée par le FAS Rhône-Alpes Auvergne présente ainsi des lieux passerelles entre familles et école maternelle, les résultats d’une é[...]Bulletin : texte imprimé
Migrants-Formation, 110 - 09/1997 - Petite enfance et école maternelle
Nourredine BOUBAKER ; Luce DUPRAZ ; et al... | 1997La revue traite de la petite enfance sous l'angle des publics et des quartiers en difficulté selon trois axes : Des politiques, des lieux, des acteurs; quelle mission pour l'école maternelle; et culture et petite enfance.Bulletin : texte imprimé
Migrants-Formation, 110-4774 - 09/1997 - Petite enfance et école maternelle
1997Ce numéro est structuré en trois parties : des politiques, des lieux, des acteurs ; quelle mission pour l'école maternelle ? ; culture et petite enfance.Article : texte imprimé
Qu'elle passe par le choix du nom, l'usage de la langue, les pratiques de soins ou les rites, la transmission culturelle, lorsqu'elle est réussie, ne relève pas de la simple reproduction, mais laisse à l'enfant d'origine immigrée un espace de li[...]Bulletin : texte imprimé
Ouvertures, 97-3 - 06/1997 - Accueil de la petite enfance
1997Dossier : le rôle de l'ACEPP (Fédération des lieux d'accueil à participation parentale), une coordinatrice petite enfance à Bron, lieux d'accueil.texte imprimé
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Article : texte imprimé
À partir d'une expérience de consultation et d'ethnopsychiatrie en milieu scolaire, notamment en école maternelle, l'auteur met en valeur les principes et les effets de la démarche, controversée, initiée par Tobie Nathan. L'approche ethnopsychia[...]Article : texte imprimé
Un éclairage psychanalytique, qui prend souvent à contre-pied, sur les arrière-plans de termes pourtant familiers : langage, nature et culture, interdit, identité, liberté, racines, origine, exil. Mais aussi un regard critique sur les orientatio[...]texte imprimé
Antoine LAZARUS ; Marguerite ARENE ; et al... ; Séminaire ville et santé, DIV, Plan urbain et alli, 1992-1993 | 06/1996Ce dossier est composé des communications et du compte rendu des débats du séminaire ville et santé. thèmes des séances : Mal-être urbain, pratiques sociales et santé : Alcool entre l'indicible et l'exhibé et les usages sociaux du sport et de la[...]texte imprimé
Guide proposant des éléments de définition, des axes et principes de méthode d'accompagnement, des illustrations concrètes et des références bibliographiques et documentaires.Bulletin : texte imprimé
Migrants-Formation, 103-4565 - 01/1995 - Des psychologues de la petite enfance face aux problèmes des familles défavorisées et immigrées
Marie-Nicole RUBIO | 1995Présentation des lieux et institutions où les jeunes enfants et leurs parents rencontrent des psychologues et indications sur les demandes parfois divergentes ainsi que sur les difficultés de l'action des psychologues en direction des familles d[...]texte imprimé
texte imprimé
Ce guide vise la diffusion des pratiques d'éveil culturel et artistiques dans les lieux d'accueil de la petite enfance à travers la capitalisation des expériences, la circulation de l'information et l'incitation à la réflexion. Il porte sur l'él[...]texte imprimé
Ce tome donne des informations pratiques sur les domaines artistiques et culturels pour se documenter, s'initier ou se former et pour trouver les outils d'information et d'animation pour les enfants, les professionnels et les parents.texte imprimé
Ce tome propose une bibliographie thématique commentée.texte imprimé
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Description de 11 lieux et actions passerelles (dont le but est de favoriser l'intégration de jeunes enfants de milieux défavorisés à l'école en y associant les parents). Analyse de l'histoire et du rôle de l'école maternelle. Méthode pour mettr[...]texte imprimé
Étude sur onze lieux et actions-passerelles avec l'école maternelle.Bulletin : texte imprimé
Notes et documents - DPM, 13 - 07/1994 - L'accueil du jeune enfant : avis du Haut conseil de la population et de la famille
1994Les points traités dans ce document sont relatifs à la politique d'accueil des jeunes enfants, constats et propositions.Bulletin : texte imprimé
Le Furet, 14 - 05/1994 - Éveil à l'enfance, éveil de l'enfant
1994texte imprimé
Article : texte imprimé
"Il s'agit d'une étude clinique commencée en décembre 92 sur la prévention de la prématurité." Etude comparative menée sur une population de femmes maghrébines d'immigration récente et de femmes françaises de même niveau socio-économique. "Les a[...]texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
Le Furet, 11 - 06/1993 - Histoires de familles
1993texte imprimé
présentation de l'opération petite enfance, présentation de 8 expériences originales en France, et résumé du livre de Bernard Eme "la croisée des liens".texte imprimé
Une visibilité de la politique de la ville à travers ces lieux d'accueil. Fiches sur les lieux retenus.texte imprimé
FRANCE. FASILD ; Jean-Marie DELARUE, Préfacier, etc. ; Luce DUPRAZ ; et al... | Paris [France] : Syros | 1993Actes du colloque "Petite enfance et développement des quartiers". Mulhouse 14-5 Mai 1993 organisé par le FAS.Acte
Actes du colloque "petite enfance et développement des quartiers" organisé par le FAS Mulhouse en mai 1993 ; la ville, et au-delà la société, a tout à gagner d'une politique forte de la petite enfance...texte imprimé
Les lieux d'accueil enfants parents de quartier dont il est question dans ce livre sont ceux qui se sont créés comme des micro espaces publics produisant un service d'accueil en dehors des normes habituelles des services pour la petite enfance[...]Article : texte imprimé
Dans EN FAS (4, 10/1992)Où en est l'intégration des portugais ? Les enjeux de la transmission culturelle dans les familles immigrées turques. Histoire et affaire du voile. Les ELCO. La marelle, maison ouverte, lieu d'accueil parents-enfants. De certaines représentation[...]texte imprimé
texte imprimé
Association des maires de France ; Luce DUPRAZ ; FRANCE. Ministère des affaires sociales et de l'intégration ; Fondation de France ; FRANCE. FASILD | Paris : Ministère des Affaires sociales | 04/1992Ce document apporte un certain nombre de réponses techniques aux questions que se posent les acteurs locaux de la petite enfance et donne quelques illustrations concrètes. Liste des organismes ressources.texte imprimé
Description de 8 ludothèques situées en quartiers "difficiles", description des modes de fonctionnement d'une ludothèque, de ses relations avec l'environnement. Résultat d'une enquête nationale sur les ludothèques.texte imprimé
Étude portant sur la fonction de la ludothèque dans l'intégration des populations issues de l'immigration, ou défavorisées et plus particulièrement auprès du jeune enfant et de sa famille . L'objectif est de dresser un paysage des ludothèques da[...]texte imprimé
Textes assez poétiques sur la relation à la petite enfance. En annexe, liste des maisons ouvertes de la région Rhône-Alpes (lieux d'accueil enfants/parents).Article : texte imprimé
Acte
Actes du colloque européen de Montpellier de mars1990. Existe-t-il une politique de la ville qui fasse du jeune enfant un usager à part entière ? Comment répondre à ses besoins élémentaires en donnant de la sécurité mais aussi des points de repè[...]
