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Ce dossier apporte des clefs de compréhension, ainsi que des témoignages de pratiques pour lutter contre les discriminations au sein de la petite enfance et plus globalement repenser l'action éducative. Les auteurs s'interrogent sur ce qui, le p[...]Bulletin : texte imprimé
Aubervilliers à la page, 20 - 04/2011 - De la petite enfance au collège dans un territoire de contrastes
2011
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Corinne de Boissieu introduit un nouveau concept, le « genre scolaire », construction spécifique à la culture scolaire, qui aboutit à la détermination d’identités d’élève-fille ou d’élève-garçon auxquelles sont associées des manières d’« être-en[...]texte imprimé
Cette séance avait pour but de présenter les résultats de l'observatoire, notamment sur l'évolution des inégalités sociales et territoriales dans l'agglomération. Dossier du participant et dossier remis aux intervenants.texte imprimé
Ce recueil met en évidence des expérimentations innovantes et exemplaires de services de proximité mises en oeuvre par les acteurs locaux sur les territoires Cucs du Grand Lyon. Les problématiques des déplacements, de l'enfance, des seniors, de [...]Bulletin : texte imprimé
Informations sociales - CNAF, 150 - 12/2008 - Évaluation des politiques familiales et sociales
2008L'évaluation des politiques publiques est devenue aujourd'hui un véritable outil d'aide à la décision. Les champs de la famille et du social font l'objet d'une démarche de ce type, et ce autant pour les prestations que pour les services relevant[...]texte imprimé
Partant d'une analyse de données socio-économiques, démographiques et psychosociologiques, l'auteur fait le point sur les différents modes de garde à la disposition des parents : structures pratiquant l'accueil collectif, familial ou parental (c[...]Article : texte imprimé
La croissance de l'offre d'accueil destinée aux enfants en complément de l'école pose un problème de stratégie aux pouvoirs publics : faut-il intervenir ? et si oui comment ? Dans le Rhône, la création d'instances départementales de concertation[...]
