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Bulletin : texte imprimé
Idées économiques et sociales, 175 - 03/2014 - La mobilité sociale
2014Que peut-on dire de la mobilité sociale française ? Le déclassement social est-il une réalité ou une peur ?Bulletin : texte imprimé
Insee Analyses, 183 - 12/2012 - Le nouveau profil de la population active immigrée
2012En dix ans, dans les agglomérations de Lyon, Grenoble et Saint-Étienne, la population active immigrée a fortement augmenté. Les immigrés arrivés depuis 1998 travaillent le plus souvent dans le secteur des services de soutien (gardiennage, nettoy[...]Bulletin : texte imprimé
INSEE Île-de-France à la page, 357 - 05/2011 - En Seine-Saint-Denis, la qualification des jeunes progresse mais leur insertion reste difficile
2011En Seine-Saint-Denis, les jeunes sont moins nombreux à poursuivre leurs études, quel que soit l'âge, que dans les départements voisins. Bien qu'en nette progression pour le bac et le second cycle, la part des diplômés reste globalement plus faib[...]texte imprimé
L'agent(e) de médiation, information, services (AMIS) contribue par une présence active de proximité à la prévention des conflits et des actes d'incivilité sur son territoire d'intervention. Il (elle) détecte les besoins et y apporte des réponse[...]Bulletin : texte imprimé
Cahiers de l'Observatoire (les), 44 - 01/2010 - Adultes-relais, entre professionnalisation et reconnaissance : Séminaire "Adultes-relais, entre professionnalisation et reconnaissance" du 1er octobre 2009 à Mulhouse
2010Ce Cahier constitue les Actes du séminaire "Adultes-relais, entre professionnalisation et reconnaissance" organisé par l'ORIV, le 1er octobre 2009 à Mulhouse. La matinée a été l'occasion de revenir sur l'histoire du dispositif et ses enjeux actu[...]texte imprimé
Association IEF - Insertion Emploi Formation, Auteur | Marseille : Association IEF - Insertion Emploi Formation | 2009En 2006 un travail a débuté à l'instigation de l'équipe Saint-Barthlémy - Saint-Josepf du Contrat de ville puis du CUCS de Marseille. Ce dernier a mis en place à l'échelle de son territoire d'intervention un groupe partenarial réunissant les ass[...]texte imprimé
Une vision commune voudrait que l'éducation scolaire contribue à créer des sociétés meilleures. Mais comment l'école aurait-elle la capacité quasi miraculeuse de transformer la société ? Plutôt que de croire ou non à ses vertus, les auteurs ont [...]texte imprimé
HERREROS, Gilles | Ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 10/2008Deux Centres de Ressources Enfance Famille École de la région, le Centre de Ressources Développement Social Urbain et le centre Alain Savary de l'INRP ont proposé une recherche-action dans le cadre d'un séminaire. Simultanément à la réflexion me[...]
