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Bulletin : texte imprimé
Lien social, 1179 - 03/2016 - Élèves décrocheurs, le retour
2016Déployer des actions de prévention et remettre les adolescents démobilisés sur le chemin de l'école, tel est l'objectif du plan de lutte contre le décrochage scolaire lancé en 2014. Ambitieux, il n'implique cependant pas assez les travailleurs s[...]Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Migrants-formation, 122 - 09/2000 - Le décrochage scolaire : une fatalité ?
Dominique GLASMAN ; Jacques PAIN ; et al... | 2000Ce numéro de VEI propose différents articles sur le problème de la sortie du système éducatif de jeunes non diplômés. Pour Dominique Glasman, les enjeux de ce phénomène flou dépassent le public des décrocheurs car il interroge l'institution scol[...]Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Migrants-formation, 127 - 12/2001 - L'école pour tous : quel avenir ?
L'objectif de l'école pour tous et de la démocratisation de la réussite scolaire semble encore lointain, certains processus ségrégatifs semblant se renforcer. Des questions sont posées dans ce numéro : l'articulation des territoires, le collège [...]Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Migrants-formation, 132 - 03/2003 - Prévenir les ruptures scolaires
Dominique GLASMAN ; Daniel THIN ; et al... | 2003Les différentes contributions témoignent de travaux récents issus d'un appel d'offre interministériel et permettent de mieux comprendre les dynamiques à l'œuvre et les logiques concourant à la déscolarisation. Ces travaux "font apparaître des pr[...]Bulletin : texte imprimé
VEI Enjeux / Ville-École-Intégration (Migrants-Formation), 132 - 03/2003 - Prévenir les ruptures scolaires
2003Un certain nombre de travaux récents permettent de mieux comprendre les dynamiques à l'oeuvre et les logiques concourant à la déscolarisation. Ils font apparaître des pratiques et trajectoires singulières, échappant à tout déterminisme et diffic[...]Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Diversité, 154 - 09/2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe
Dominique GLASMAN ; Michel JOUBERT ; Françoise LORCERIE ; et al... | 2008Entre 16 et 18 ans les adolescents les plus en difficulté vivent une phase critique de leur vie qui va déterminer leur avenir. Certains marqués par l'échec souhaitent interrompre leur scolarité, d'autres voient se profiler une orientation qui ne[...]Bulletin : texte imprimé
Ville/École/Intégration Diversité, 154 - 09/2008 - Les 16-18 ans en France et en Europe
2008Entre 16 et 18 ans, les jeunes sans diplôme et qui ne sont plus en formation voient leur insertion immédiate et future durablement compromise. De plus, ces conditions ne permettent pas la préparation au plein exercice de la majorité civile. L'ac[...]Article : texte imprimé
Entre 16 et 18 ans, les jeunes sans de diplôme et qui ne sont plus en formation voient leur insertion immédiate et future durablement compromise. De plus, ces conditions ne permettent pas la préparation au plein exercice de la majorité civile. L[...]
