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"Quelle lecture peut-on avoir de ce qui s'est passé durant le confinement ? Est-ce un accident ou le résultat d'une politique ? Un moment exceptionnel ou l'accélérateur de politiques déjà bien introduites ? Stéphane Bonnery (Paris 8 Escol) et Et[...]texte imprimé
Roxane BRICET, Auteur | Marly-le-Roi : INJEP - Institut National de la Jeunesse et Éducation populaire | Analyses & synthèses | 2020Ce numéro revient sur quatre dispositifs visant la réussite éducative des élèves en jouant sur le levier du milieu familial. Fondée sur des expérimentations et des évaluations rigoureuses, cette analyse permet de mieux comprendre les effets de l[...]texte imprimé
Alors que l'institution scolaire ne cesse de promouvoir la coopération ou coéducation avec les parents, force est de constater qu'une partie d'entre eux est jugée trop " éloignée " ou en décalage avec les comportements et rôles attendus. Après d[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 190 - 4e trimestre 2017 - À l'école des dispositifs
2018Ce numéro propose d’explorer plus avant la notion de « dispositif en éducation », son usage et son articulation avec le cadre général de l’école, mais aussi de comprendre comment un dispositif apparaît, se déploie et évolue, comment il est régul[...]Bulletin : texte imprimé
Les cahiers du développement social urbain, 66 - Deuxième semestre 2017 - L'éducatif local, c'est affaire de tous !
2018Déclarer que l’éducatif local est l’affaire de tous, c’est affirmer que chacun – enfant, famille, bénévole, professionnel, élu, institutionnel – est acteur et peut contribuer à fabriquer des solidarités, du bien-être collectif, que ce soit dans [...]document électronique
Cette stratégie est organisée autour de 8 grands objectifs visant notamment l’accompagnement des parents à chaque âge de la vie de leurs enfants, le développement des possibilités de relais parental, l’amélioration des relations entre les famill[...]texte imprimé
Profession Banlieue (Seine-Saint-Denis), Auteur ; Pascal AUBERT, Auteur ; Michel PEGON, Auteur ; Fabien TRUONG, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2017Si la réussite est un enjeu pour tous, les conditions du succès ne sont pas identiques pour tous les jeunes. Pour ceux des quartiers populaires, qui ont à affronter le stigmate de la banlieue et pâtissent souvent des représentations en matière d[...]Bulletin : texte imprimé
La santé en action, 436 - 06/2016 - Prévenir le décrochage scolaire
Chaque année en France, des milliers de jeunes « décrochent » de leur cursus scolaire. Ce dossier en explore les raisons et met en avant les alternatives pour « raccrocher » ces élèves. Car le décrochage a un impact négatif important ? échec, mé[...]
