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Bulletin : texte imprimé
Ville/École/Intégration Diversité, 140 - 03/2005 - Du neuf sur l'innovation ?
2005L'innovation en matière d'éducation est une question majeure. Comment peut-on imaginer des pratiques professionnelles qui sécurisent à la fois enseignants, parents et élèves, sécurité éducative sans laquelle rien ne peut germer de l'ordre de la [...]Bulletin : texte imprimé
Ville École Intégration, Diversité, 153 - 06/2008 - Le principe d'hospitalité
INRP ; Marie RAYNAL ; GOTMAN, Anne ; et al... | 2008Comment accueillir dans l’école, selon les exigences du système scolaire français, ceux qui arrivent et qui se sentent souvent déchirés ? Comment organiser en complémentarité dans la ville leur vie extra-scolaire, de façon à leur apprendre la la[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 190 - 4e trimestre 2017 - À l'école des dispositifs
2018Ce numéro propose d’explorer plus avant la notion de « dispositif en éducation », son usage et son articulation avec le cadre général de l’école, mais aussi de comprendre comment un dispositif apparaît, se déploie et évolue, comment il est régul[...]Article : texte imprimé
Voilà 19 ans que la ville de Bondy a mis à la disposition des écoles des interventions sportives, culturelles et artistiques. C'est donc tout à fait logiquement que la municipalité a été encouragée par les ministères de l'Éducation Nationale et [...]texte imprimé
Depuis plus d'un siècle, en marge du système éducatif standard, des collèges et des lycées " différents " se refèrent aux pédagogies " nouvelles ", actives et coopératives. Fondé sur un travail de terrain approfondi, ce livre est le premier à pr[...]Acte
Paris : Association pour la promotion des recherches et des innovations en éducation et en formation 1993Textes issus de la première Biennale de l'éducation et de la formation à Paris-Unesco du 27 au 30 avril 1992 rasemblant des communications de chercheurs dont Charlot, Durning, Monique Besse...texte imprimé
Proposition de constitution d'une "École pour apprendre", par un groupe de travail de Saint-Denis et de Creil, à destination de jeunes de banlieue ayant perdu tous repères.texte imprimé
Paris : Association pour la promotion des recherches et des innovations en éducation et en formation 1994Présentation des mouvements pédagogiques : CEMEA (centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active), CEPI (collectif des équipes de pédagogie institutionnelle), CRAP (cercle de recherches et d'action pédagogiques), Les Francas, GFEN (groupe[...]
