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Bulletin : texte imprimé
Informations sociales - CNAF, 145 - 01/2008 - L'individu et ses appartenances
2008La complexité de la notion d'individu appelle à un regard ouvert et pluridisciplinaire comme en témoigne la diversité des contributions de ce numéro. Entre recherche d'autonomie et demande d'affiliation, l'individu est à la croisée des disciplin[...]Bulletin : texte imprimé
Altermondes, Hors série - 12/2007 - Seine-Saint-Denis, arrêt sur images
2007Douze reporters en herbe livrent des reportages sur leur département, loin des clichés habituels. Ils ont été accompagnés dans cette aventure par des journalistes chevronnés, qui, avec le soutien de leur rédaction, ont accepté immédiatement de j[...]Bulletin : texte imprimé
Hommes & Migrations, 1233 - 09/2001 - Nouvelles mobilités
2001Bulletin : texte imprimé
VEI Enjeux / Ville-École-Intégration (Migrants-Formation), 123 - 12/2000 - Savoirs de classe, savoirs de ville, savoirs de vie
ANDRIEU, Bernard ; Jean-Marie BARBIER ; Ali BASARAN ; Patrick BRUN ; Michel DELEAU ; Michel DEVELAY ; GALATANU, Olga ; Mustapha KHARMOUDI ; Alex LAINÉ ; Hadj MILIANI ; MOLINIÉ Muriel ; Tobie NATHAN ; PRÉZEAU Olivier ; ROPÉ Françoise | 2000Savoir, capacités, compétences sont des notions qui sont mises en débat dans ce numéro.Bulletin : texte imprimé
Hommes & Migrations, 1225 - 01/2000 - Santé : le traitement de la différence
Didier FASSIN, Coordinateur | 2000Traditionnellement, le migrant est considéré à la fois comme porteur d'un risque et comme nécessitant une prise en charge particulière, du fait de sa supposée différence - largement construite par les institutions. Sa santé a été longtemps été u[...]Bulletin : texte imprimé
Migrants-Formation, 110 - 09/1997 - Petite enfance et école maternelle
Nourredine BOUBAKER ; Luce DUPRAZ ; et al... | 1997La revue traite de la petite enfance sous l'angle des publics et des quartiers en difficulté selon trois axes : Des politiques, des lieux, des acteurs; quelle mission pour l'école maternelle; et culture et petite enfance.Bulletin : texte imprimé
Migrants-Formation, 110-4774 - 09/1997 - Petite enfance et école maternelle
1997Ce numéro est structuré en trois parties : des politiques, des lieux, des acteurs ; quelle mission pour l'école maternelle ? ; culture et petite enfance.Article : texte imprimé
À partir d'une expérience de consultation et d'ethnopsychiatrie en milieu scolaire, notamment en école maternelle, l'auteur met en valeur les principes et les effets de la démarche, controversée, initiée par Tobie Nathan. L'approche ethnopsychia[...]
