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En donnant à voir les inégalités qui existent entre des enfants issus des classes populaires, moyennes et supérieures dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de l’école, du langage, des loisirs, du sport, de l’alimentation ou de[...]texte imprimé
« Un tabouret et mille femmes sont pris en photo. » En français, le masculin l’emporte sur le féminin même lorsque des humaines côtoient des objets ! Cette logique tordue n’est pas intrinsèque à la langue française. Elle est[...]Bulletin : texte imprimé
Migrations société, 162 27.0 - 12/2015 - Éducation à la diversité et langues immigrées
Philippe BLANCHET ; CLERC-CONAN Stéphanie | 2015Les textes présentés dans ce dossier permettent de découvrir et de comparer des dispositifs innovants de formation d'enseignants, d'acteurs sociaux divers et d'élèves en général (dont des enfants issus d'une migration récente) dans différentes s[...]Nouveauté
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Les Cahiers de Rhizome, 55 - 02/2015 - L'interprétariat en santé mentale
2015L'interprétariat apparaît comme un problème central et récurrent : l'absence d'interprète entrave l'accès aux soins du public allophone, et les professionnels de santé mentale ont des difficultés à recourir à des interprètes.Acte
Dahbia BOUKHANEF ; Lauriane GABELLE ; Nathalie HAYASHI ; Patricia POTTIER ; SAINT-ALBIN Véronique ; Agnès SALVADORI | Saint-Denis : Profession Banlieue | Les Après-midi | 2015Les personnes immigrées ne sont pas les seules à rencontrer des difficultés linguistiques. Cela peut être le cas des demandeurs d'emploi, des salariés, des jeunes sortis du système scolaire ou de personnes ayant perdu l'habitude de lire et ne s'[...]Bulletin : texte imprimé
Diversité, 176 - 06/2014 - Langues des élèves, langue(s) de l'école
2014Les dimensions identitaires et socio-affectives de l'apprentissage de la langue ? maternelle ou seconde ? commencent enfin à être reconnues comme vecteurs ou freins de l'engagement cognitif des élèves dans les tâches d'apprentissage. Cette ident[...]Bulletin : texte imprimé
Le Carré dans la Mare, 11 - 05/2013 - Au petit bonheur, la chance !
2013Ce numéro rassemble un livre et un CD, et il est le fruit d'un travail avec les habitants du mantois. Les ateliers ont permis à chacun, artistes et habitants du territoire participant au projet, de se balader dans une découverte de la langue fra[...]texte imprimé
Ce guide présente les étapes de parcours de formation linguistique, les différents dispositifs au niveau du territoire Plaine Commune et les contacts incontournables. Il se veut pratique et pédagogique pour tous les professionnels de l'action so[...]
