Mon compteDiscrimination
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Ce guide méthodologique s’adresse aux urbanistes et aux acteurs chargés de l’aménagement, la planification, l’organisation, l’animation et la régulation de l’espace public. S’articulant autour de cinq thèmes (circuler, occuper l’espace, être pré[...]
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Ce plan est décliné en 3 axes :
- la ville donne l'exemple de l'égalité professionnelle ;
- la ville intègre l'égalité des femmes et des hommes dans ses politiques publiques
- la ville s'engage à respecter l'égalité des droits
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Isabelle COLLET, Auteur
| Saint-Denis (15, rue Catulienne, 93200) : Profession Banlieue
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L'école et la ville
| 2017
Si l’école n’est pas à l’origine des inégalités entre les femmes et les hommes dans la société, elle peut être involontairement responsable de leur diffusion. Tous les acteurs doivent s’attacher à pratiquer une pédagogie de l’égalité, tant de ma[...]
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Patrick MERCADER, Auteur ;
Patricia MERCADER, Auteur ;
Annie LÉCHENET, Auteur ;
Jean-Pierre DURIF-VAREMBONT, Auteur ;
Marie-Carmen GARCIA, Auteur
| Toulouse (33 avenue Marcel Dassault, 31500) : Erès
| 2016
Sur la base d’interviews et d’observations dans des collèges et lycées, les auteurs ont conduit une recherche originale qui articule les violences scolaires ordinaires et les rapports entre filles et garçons. Ils mettent en évidence un fonctionn[...]
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Sans que celles des hommes diminue, la précarité des femmes ne cesse d'augmenter. En cause, le développement du chômage et du temps partiel, mais aussi le nombre accru de familles monoparentales surtout portées par des femmes. Lutter contre la[...]
