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Bulletin : texte imprimé
Les Échos des ateliers permanents du CR•DSU, 13 - Novembre 2014 - Les discriminations dans le champ socioéducatif : connaître les réalités, transformer les pratiques
2014
Ce numéro des Échos des ateliers est le fruit des travaux conduits en 2013 dans le cadre d’un cycle d’échanges et de qualification sur la lutte contre les discriminations dans le champ socioéducatif.
Les objectifs du cycle étaient multiples m[...]
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La Mrie a réalisé dix dossiers thématiques liés aux priorités du Plan Pauvreté, compilant les travaux publiés par la MRIE depuis 2010, avec pour objectif d'alimenter la réflexion sur : les modes d'accueil du jeune enfant, la parentalité, les qua[...]
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ompte tenu des orientations prises depuis 2014 avec les lois Alur, Ville et cohésion urbaine, Egalité - citoyenneté et Elan, prônant ou renforçant les objectifs de mixité sociale dans les politiques d’habitat, cette note étudie comment les risqu[...]
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L’éducation inclusive est un processus d’ouverture à la diversité culturelle par l’éducation, qui concerne la sphère scolaire mais également d’autres secteurs de la vie publique (santé, politique, justice…). L’ouvrage éclaire les problématiques [...]
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Dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV), les femmes sont confrontées à de nombreuses entraves au principe d’égalité qui affectent notamment leur émancipation et leur
plein accès aux droits fondamentaux. Beaucoup subiss[...]
