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Pascal MENY, Auteur ; Nicolas OPPENCHAIM, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2021La mobilité des jeunes des quartiers prioritaires est souvent perçue par les professionnel·les comme étant insuffisante, entravée par des logiques d’enfermement et marquée par le manque de volonté de « sortir de la cité ». Les pratiques des adol[...]
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Jean-Marc BERTHET, Auteur ; Vincent LÉNA, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2020Alors que le programme des Cités éducatives se déploie à l’échelle nationale, l’enjeu des coopérations éducatives se pose pour les acteur·rices de l’Éducation prioritaire. Quelles sont les conditions permettant une réelle mobilisation et une syn[...]
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Marie-Aleth GRARD, Auteur ; Vanessa STETTINGER, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2020Un·e élève sur cinq est issu·e d’une famille relevant de la grande pauvreté, c’est le cas d’un·e élève sur deux en éducation prioritaire. Comment ces situations de grande pauvreté se traduisent sur la vie scolaire, la réussite éducative et les a[...]
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Ilona BONIWELL, Auteur ; Marc HEIDMANN, Auteur ; Laure REYNAUD, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2019Les recherches sur le bien-être en milieu scolaire ne se développent qu’à partir des années 1970 alors que l’étude du mal-être est très ancienne (anxiété, dépression notamment). Le bien-être n’étant pas seulement l’absence de mal-être, il a en e[...]
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Si l’école n’est pas à l’origine des inégalités entre les femmes et les hommes dans la société, elle peut être involontairement responsable de leur diffusion. Tous les acteurs doivent s’attacher à pratiquer une pédagogie de l’égalité, tant de ma[...]
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Lancé par le Président de la République en mai 2015, le Plan numérique pour l’éducation a pour but de permettre aux enseignants et aux élèves de profiter de toutes les opportunités éducatives offertes par le numérique. Que peut-on dire sur les i[...]
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Profession Banlieue, Auteur ; Pascal AUBERT, Auteur ; Michel PEGON, Auteur ; Fabien TRUONG, Auteur | Saint-Denis : Profession Banlieue | L'école et la ville | 2017Si la réussite est un enjeu pour tous, les conditions du succès ne sont pas identiques pour tous les jeunes. Pour ceux des quartiers populaires, qui ont à affronter le stigmate de la banlieue et pâtissent souvent des représentations en matière d[...]
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Les stéréotypes influencent nos comportements et notre manière d’appréhender les autres au quotidien. Nous avons généralement conscience de cette influence et notamment concernant les jeunes. Ce qui est peut-être moins connu, c’est l’influence d[...]
