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Marie-Madeleine GURNADE, Auteur ; Cédric AIT-ALI, Auteur | Paris : L'Harmattan | Pratiques en formation, ISSN 1296-0721 | DL 2016Public(s) Tout public Objectif(s) Interroger la place des jeunes dans la Cité et relèver le défi de faire dialoguer dans un même livre des chercheurs, des professionnels, des jeunes et des élus. Contenu(s Résumé éditeur Les concepts et[...]
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Les ZEP, initiées en juillet 1981, attestent d'une réémergence de l'échelon local dans le champ éducatif. Ce dispositif qui s'accompagne d'un partenariat essentiellement institutionnel, au détriment d'un partenariat d'action, peine à s'articuler[...]
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"Le devenir possible du dispositif ZEP suppose la nécessité d'une approche éducative transversale comme garantie d'une dynamique cohérente" [...] "A "discriminer" à la hausse des élèves en difficulté (actuellement 20 % des élèves relèvent de l'é[...]
