Détail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (10)

![]()
texte imprimé
Dominique GLASMAN, Auteur ; Véronique LAFORETS, Auteur ; et al..., Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/Formation | 2019Élèves en décrochage scolaire, jeunes en rupture : voilà des catégories de population qui posent problème aux professionnels auxquels la société - les institutions, les pouvoirs politiques locaux ou nationaux - délègue la charge de les réinscrir[...]![]()
texte imprimé
Extrait du résumé de l'éditeur : "[...] Éclairer les fins, préciser les moyens pour aider ces jeunes à retrouver le sens de leurs études est la base d’un accompagnement qui vise à leur réussite, à leur motivation et à leur autonomie intellectuel[...]![]()
texte imprimé
"L’équipe Escol (Bernard Charlot, Élisabeth Bautier, Jean-Yves Rochex, etc...) s’efforce depuis de nombreuses années de comprendre comment se construisent les inégalités devant la réussite scolaire et montre que la socialisation familiale n’est [...]![]()
texte imprimé
Qu’est-ce que l’Andragogie ? Quels en sont les concepts et les modalités ? Comment centrer la formation sur l’Apprenant ? Quels outils pour le Formateur andragogue ? Comment motiver au mieux chaque Apprenant ? Quelle relation éducative ? Quelle [...]![]()
texte imprimé
"Imaginé en 1935 par Joffre Dumazedier et ses compagnons de la Résistance, l'Entraînement Mental peut être considéré comme un ""art de penser"" qui s'est élaboré au sein de Peuple et Culture. Depuis, porté par de nombreux militants culturels, il[...]![]()
texte imprimé
LA NOTION DE PROJET DANS LA FORMATION A POUR BUT D'INTEGRER CONNAISSANCES ET PERFORMANCES DANS LA LOGIQUE DU PROJET. CETTE REVOLUTION A LE MERITE DE PLACER L'APPRENANT A L'ORIGINE ET AU CENTRE DE L'ACTIVITE D'APPRENTISSAGE, ET SE TRADUIT POUR LE[...]![]()
texte imprimé
"Comment construire ensemble des logiques nouvelles de réussite dans telle société devenue une "" machine à exclure "" mais où existe néanmoins la volonté de résiste ? Comment mettre en œuvre la conviction qu'il n'y a pas de citoyenneté sans acc[...]![]()
texte imprimé
Objectif (s) Améliorer la qualité et l'efficacité de l'action, notamment en matière de formation et d'enseignement. Public (s) Tout formateur-trice. Piste d'utilisation (s) L'analyse par objectifs est un des meilleurs outils dont on d[...]