COSOTER - Savoirs de base et Compétences Clés
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Public(s) Tout-e professionnel-le : formateur-trice, enseignant-e, … Objectif(s) Accompagner l’apprentissage de la lecture, de l’écriture, du savoir parler. Contenu Cet ouvrage représente la synthèse d’une vie professionnelle de format[...]Bulletin : texte imprimé
Education permanente, 203 - Juin 2015 - Penser la pédagogie en formation d'adultes
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Alliance Villes Emploi (Paris), Auteur | CGET - Commisariat général à l'égalité des territoires | 2015Ce document a pour objectif d’aider tous les acteurs de la Politique de la Ville à utiliser la clause sociale d’insertion et de promotion de l’emploi dans les marchés publics et privés comme levier d’accès à l’emploi des publics habitant ces ter[...]document électronique
Panorama des acteurs et mise à disposition d’outils à mobiliser sur l’emploi et le développement économique dans le cadre de la mise en place des contrats de ville.texte imprimé
L’apparition du terme « Politique de la ville » date de la fin des années 80 avec les notions de territoires et de quartiers. La focalisation sur les quartiers devait permettre la construction, progressivement, d’une réponse concertée des pouvoi[...]document électronique
En octobre 2010, la Section prospective du CESER Centre présentait son rapport « Populations et territoires de la région Centre : scénarios pour 2030 ». Quatre scénarios s’appliquaient alors pour contrer un « tendanciel » peu encourageant pour [...]document électronique
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Les Ateliers Socio-Linguistiques (ASL) sont des actions de proximité qui permettent l’apprentissage de la langue française dans un contexte d’intégration (Français Langue d’Intégration) et d’entrer dans des dispositifs de formation et des parcou[...]