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5.0 Éducation - Généralités |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 5.0 Éducation - Généralités

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Ville/École/Intégration Diversité, 174 - 12/2013 - La ville, l'école, la diversité. 40 ans de solidarité
2013Les problèmes urbains, sociaux et éducatifs se télescopent souvent au détriment des mêmes personnes, des mêmes enfants, souvent d'origine immigrée, dans des lieux autrefois qualifiés de quartiers populaires puis de banlieues et que l'on ne sait [...]Nouveauté
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Urbanisme, Hors série n°43 - 11/2012 - Universités. Innovation, recherche, territoires
2012Ce numéro aborde la relation entre les territoires et le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche avec les points de vue de nombreux acteurs des transformations actuelles du monde universitaire, dont la ministre Geneviève Fioraso, le[...]Nouveauté
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L'auteur, éducateur spécialisé pendant vingt-cinq ans, et aujourd'hui psychanalyste et formateur en travail social, mêle ici théorie et expérience personnelle. Il propose une vision riche et humaniste du savoir-faire de l'éducateur.![]()
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Informations sociales - CNAF, 161 - 10/2010 - Éduquer et prévenir : ce que fait l'école
Alain VULBEAU, Coordinateur | 2010Dans une première partie, ce numéro s'intéresse à l'école comme lieu de la prévention, tant du côté des questions de santé que du décrochage scolaire. Dans une seconde partie, un ensemble d'articles examine le rôle et l'action des structures édu[...]![]()
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Ville/École/Intégration Diversité, 157 - 06/2009 - Seul & ensemble
2009Les changements sociaux contemporains ont entraîné des infléchissements dans le rapport entre individu et collectif, notamment en matière d'éducation. La demande de plus d'individualisation des parcours scolaires et d'un accompagnement éducatif [...]![]()
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Article sur des projets d'aménagement de jardins collectifs dans les quartiers populaires (Rougemont, Montceleux-Pont-Blanc, Beaudottes) de Sevran.![]()
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Note rapide sécurité et comportements - IAURIF, 437 - 10/2007 - La vidéosurveillance dans les lycées en Île-de-France. Usages et impacts
2007Quels sont les usages de la vidéosurveillance dans les lycées ? S'agit-il de se protéger des intrusions ou de discipliner les comportements ? Quel impact a-t-elle sur la délinquance ou sur le sentiment d'insécurité des personnels et des lycéens ?