Titre : | Éducation et orientation scolaire : l'empreinte du genre |
Auteurs : | Françoise VOUILLOT, Auteur |
Type de document : | document électronique |
Editeur : | Saint-Denis : Profession Banlieue, 2012 |
Format : | 12 p. |
Langues: | Français |
Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Acteur scolaire ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Éducation nationale ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Orientation scolaire ; Société > Relations femmes-hommes |
Résumé : | Les disparités d'orientation à l'école entre les garçons et les filles sont considérables et les orientations, scolaire et professionnelle, sont la preuve de la défaillance de la mixité dans la société française. La recherche menée sur la division sexuée de l’orientation s’est toujours focalisée sur les conduites d’orientation des filles, occultant les facteurs interdépendants que sont la politique menée par le ministère de l’Éducation nationale, les procédures d’orientation, énoncées par le ministère, les pratiques (notamment pédagogiques) et les conduites de l’ensemble des acteurs concernés. Il s’agit alors de remettre en cause les normes et les stéréotypes qui sont au fondement des disparités observées ou des discriminations avérées (résumé éditeur). |
Date de création : | 23/10/2012 |
Date de modification : | 23/10/2012 |
En ligne : | http://www.professionbanlieue.org/c__7_184_Publication_1900__1__Education_et_orientation_scolaire_l_empreinte_du_genre.html |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
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Cité Ressources | EDU EDUCATION | SYNTHESE | DT-EDU | GEN127875 | Disponible |
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