Titre : | Quelle éducation prioritaire ? |
Auteurs : | François-Régis GUILLAUME, Auteur ; Françoise LORCERIE, Auteur ; Philippe PRADEL, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Cahiers pédagogiques, 2012 |
ISBN/ISSN/EAN : | 008042X |
Format : | pp. 10-56 |
Langues: | Français |
Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > École ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire |
Résumé : |
Où va l’éducation prioritaire, après les dispositifs « Ambition réussite », puis « Éclair » ? Quelles évolutions des pratiques professionnelles, dans la classe, dans l’établissement, dans le réseau ? De ces établissements trop souvent lieux de relégation sociale et scolaire, peut-on faire des laboratoires pédagogiques pour une véritable école commune ?
Au sommaire : L’éducation prioritaire ! Enfin ? Avant-propos par François-Régis Guillaume, Françoise Lorcerie, Philippe Pradel, Plus, moins, mieux, autrement ? Adapter les enseignements Anne Armand, Quelles exigences ? Jean-Michel Zakhartchouk, Accélérer, freiner ? Patrice Bride, Pour une refondation de l’éducation prioritaire Marc Douaire, ZEP, recherche et pédagogie : quoi de neuf ? Alain Bourgarel, Les responsabilités de l’institution Jean-Paul de Gaudemar, L’éducatif, pas seulement à l’école Bernard Bier, Le mérite et l’amour Françoise Lorcerie, Le choix de l’école, un trompe-l’œil Choukri Ben Ayed, Une politique efficace ? Sylvain Broccolichi, Rendre son collège attractif Gérard Heinz, Vingt-cinq par classe et rien d’autre ? Philippe Pradel, Quels territoires en ZEP ? François-Régis Guillaume, Nouvelles professionnalités, Une fonction qui s’invente François-Régis Guillaume, À la recherche de la complémentarité Laurence Mirandon, Caroline Davy, Deux adultes dans la classe Patrick Ennebeck, Le leadership pédagogique des chefs d’établissement Françoise Lorcerie, L’une des mille feuilles Jean-Pierre Fournier, Vous êtes ZEP ? RAR ? Éclair ? Brigitte d’Agostini, Priorité aux apprentissages, Innover, un vieux refrain ? Thierry Jolly, Enseigner ensemble Sophie Lépine, La vraie vie à l’école Jean-Marc Lahausse, Enseigner en souplesse Karine Lerat, Yasmine Vasseur, Victoria Verbrègue, Guillaume Caron, Construire une communauté éducative Gérard Anglio, Christine Sombrun, Christine Stourm, Liaisons discrètes Florence Castincaud, Les cycles, ça roule Fabienne Haziza, Une école dans le monde, le monde dans l’école, Culture militante ou pilotage ? Dominique Seghetchian, Il faut tout un village pour… Erik Gaquère, Resserrer les liens Jean-Marc Lahausse, L’orientation au faciès Laurence Ukropina, Ceux du Nord et ceux du Sud Philippe Lévy-Lebhar, Que peut l’école contre les discriminations ? Stéphane Kus. |
Date de création : | 06/11/2012 |
Date de modification : | 06/11/2012 |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
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Cité Ressources | EDU EDUCATION | REVUE | DT-EDU | GEN127936 | Disponible |