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Titre :
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La déscolarisation en Haute-Garonne : Rapports à l'école et dispositifs de scolarisation
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Auteurs :
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CIEU - Centre Interdisciplinaire d'Etudes Urbaines, Auteur ;
Patrick SARAMON ;
Sandra IMBERT ;
François SICOT, Directeur de publication
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Toulouse : CIEU - Centre interdisciplinaire d'études urbaines, Avril 2002
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Format :
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137 p
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Note générale :
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CERS/CIEU. Université Toulouse Le Mirail, avril 2002
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Index. décimale :
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F.3 (DISPOSITIFS)
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Résumé :
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Cette recherche met finalement à jour les difficultées (raideurs, intolérance, disfonctionnements) liées aux dispositifs éducatifs mis en place dans le département. Cette étude comptabilise le nombre d'élèves concernés par la déscolarisation, traite de l'accueil des populations tsiganes dans les sites de Toulouse, Albi et Castres, pour terminer par un constat sur la mal-scolarisation des élèves présentant des troubles du comportement, et des élèves de collège en ZEP.
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Note de contenu :
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Recherche commanditée par le Ministère de l'éducation nationale, la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ), le Fonds d'Action Sociale (FAS), la délégation Interministérielle à la Ville.
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Date de création :
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16/07/2008
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