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| Titre : | Langues et migrations (2009) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Hommes & Migrations (1288, novembre-décembre 2009) |
| Article en page(s) : | pp. 6-149 |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Société > Langage ; Immigration ; Education - Enseignement - Parentalité > Enseignement > Enseignement des langues ; Situation géographique > Europe > France ; Mots outils > Approche > Comparaison internationale ; Situation géographique > Reste du monde > Amérique > Amérique du Nord > Québec ; Type de document > DVD |
| Résumé : |
Ce dossier explore les réalités de la pluralité linguistique, qu'elle soit pratiquée dans les familles immigrées ou bien encouragée à travers des programmes d'enseignement, des actions sociales et culturelles, et dans les créations littéraires. La dimension comparative permet de comprendre comment se combinent les usages des langues dans plusieurs contextes géographiques, en Europe et aussi au Québec. Ce dossier est coordonné par la Délégation générale à la langue de France (ministère de la Culture et de la Communication), avec la participation de l’Observatoire des pratiques linguistiques. En annexe, le documentaire "Je veux apprendre la Frnace" de Daniel Bouy. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier | Localisation pour Labo Cités |
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| Labo Cités | DANS LES REVUES | REVUE | n.c. | ALEX07461 | Exclu du prêt |
