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| Titre : | Les enjeux du temps de l’enfant (2007) |
| Auteurs : | Yves RONDEL |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les cahiers du DSU (46, 06/2007) |
| Article en page(s) : | pp. 40-41 |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Société > Mode de vie > Temporalité ; Population > Groupe d’âge > Enfant ; Société > Mode de vie ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > École ; Mots outils > Statistique |
| Résumé : | Yves Rondel, Inspecteur de l'Éducation nationale et Docteur en sciences de l'éducation, propose des clefs de compréhension qui permettent de cerner les différents temps de l'enfant et d'en comprendre les enjeux. Avec l'évolution des temps de vie et l'augmentation du tiers-temps éducatif, le champ éducatif s'est complexifié. Le territoire local apparaît alors comme une échelle pertinente pour construire un projet global prenant en compte l'ensemble des enjeux éducatifs. |
Exemplaires (3)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Labo Cités | DANS LES REVUES | REVUE | RCRDSU46 | ALEX06312 | Exclu du prêt | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45459987 | Disponible | ||
| RÉSOVILLES | Résovilles | REVUE | EDU | GEN130330 | Disponible |
