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| Titre : | De la rupture au lien. Regards sur l'éducatif renforcé. |
| Auteurs : | Halima BELHANDOUZ ; Alain VULBEAU |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Éditions Matrice, 2010 |
| Format : | 163 p. |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Mots outils > Recherche-action ; Prévention de la délinquance - Justice - Sécurité > Délinquance > Délinquance juvénile ; Prévention de la délinquance - Justice - Sécurité > Justice > CER ; Société > Lien social ; Education - Enseignement - Parentalité > Education ; Aménagement du territoire > Territoire ; Population > Groupe d’âge > Jeune > Adolescent ; Population > Groupe d’âge > Jeune |
| Résumé : | Dans le cadre d'une recherche-action, des professionnels et des chercheurs ont interrogé les questions vives posées par les centres ducatifs renforcés. Il y a d'abord la rupture qui s'illustre à plusieurs niveaux : rupture avec le "milieu naturel", modalités du séjour de rupture, contexte de rupture dans l'action publique. Ces différents usages de la rupture sont en voie de normalisation. Il y a ensuite la question du lien posé par la création de services de suite pour les adolescents qui sortent du dispositif. Ce lien renvoie à différentes interventions (famille, école, insertion, médias, etc.) et relève de l'expérimentation éducatif mais aussi politique. Par delà les situations étudiées, cette recherche développe la problématique du renforcement de l'éducation par le territoire. |
Exemplaires (1)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Labo Cités | PRÉVENTION DE LA DÉLINQUANCE, SÉCURITÉ | OUVRAGE | N306 | ALEX07554 | Disponible |
