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| Titre : | Ruptures scolaires. L'école à l'épreuve de la question sociale |
| Auteurs : | Mathias MILLET ; Daniel THIN |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : PUF - Presses universitaires de France, 2005 |
| Collection : | Le Lien Social |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Déscolarisation |
| Résumé : | Jusqu'à la fin des années 80, l'attention était portée sur "l'échec scolaire", aujourd'hui une attention nouvelle porte sur les questions de "déscolarisation". Les processus de rupture scolaire touchent en premier lieu les collégiens issus des milieux populaires. Les auteurs analysent l'articulation des différents phénomènes qui conduisent au "décrochage" scolaire en s'appuyant sur une enquête intensive de deux ans. |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Labo Cités | ÉDUCATION, PARENTALITÉ | OUVRAGE | J249 | ALEX07446 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.1 | 45455378 | Disponible |
