Mon compte
| Titre : | Mettre en place une démarche d'évaluation des programmes de réussite éducative. Enjeux et méthodes |
| Auteurs : | Stéphanie MOREL |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Saint-Denis : Profession Banlieue, 2016 |
| Collection : | Les Textes de Profession Banlieue |
| Format : | 26 p. |
| Index. décimale : | 5.3 Dispositifs (dont ZEP) |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire > Dispositif de réussite éducative ; Mots outils > Évaluation |
| Résumé : | Profession Banlieue a initié une formation-action sur ce thème afin de sensibiliser les équipes de réussite éducative aux enjeux de l'évaluation, mais également pour les aider à concevoir un dispositif d'évaluation interne, en l'absence, pour le moment, de commande et de moyens pour l'évaluation locale du dispositif. |
| Date de création : | 30/09/2019 |
Exemplaires (2)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Labo Cités | ÉDUCATION, PARENTALITÉ | ACTES / COMPTE RENDU | J296 | GEN129777 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.3/11 | 45454561 | Disponible |
Documents numériques (1)
 Démarche évaluation des Pre Adobe Acrobat PDF |
