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Titre :
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Constructions sociales des absentéismes et des décrochages scolaires en France et en Angleterre
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Auteurs :
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Catherine BLAYA ;
Carol HAYDEN
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Université Victor Segalen, Bordeaux 2, 2003
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Format :
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82 p.
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Index. décimale :
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5.1 Fonctionnement du système scolaire
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Thèmes :
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Réseau Politique de la Ville
Education - Enseignement - Parentalité > Education > Scolarité > Absentéisme
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Education - Enseignement - Parentalité > Education > Déscolarisation
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Situation géographique > Europe > Grande-Bretagne
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Population > Gens du voyage
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Population > Groupe d’âge > Enfant
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Education - Enseignement - Parentalité > Education > Relation école-famille
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Mots outils > Approche > Comparaison internationale
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Résumé :
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Après une synthèse des indicateurs précurseurs du décrochage scolaire, ce rapport aborde le problème du lien entre décrochage scolaire et santé mentale puis le point de vue des familles d'origine populaire en montrant les dysfonctionnements institutionnels qui les conduisent à un désespoir prégnant. Le problème de la non scolarisation des enfants de famille tziganes est également abordé .
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