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| Titre : | Territorialisation de l'action éducative et dynamiques professionnelles enseignantes. Le cas des ZEP (2002) |
| Auteurs : | Martine KHERROUBI |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Cahiers de la sécurité intérieure (49, 01/01/2002) |
| Article en page(s) : | 15 p. |
| Index. décimale : | 5.3 Dispositifs (dont ZEP) |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire > ZEP ; Education - Enseignement - Parentalité > Education ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Etablissement scolaire ; Education - Enseignement - Parentalité > Enseignement |
| Résumé : | Cet article analyse les dynamiques de mobilisation des établissements scolaires situés dans les quartiers difficiles en les replaçant dans le cadre de la politique de décentralisation et de territorialisation de l'éducation. Il décrit les transformations des pratiques enseignantes qui en résultent, tout en insistant sur les tensions entre les politiques nationale, académique et locale. |
Exemplaires (4)
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PROFESSION BANLIEUE | Education | Texte imprimé | 5.3 | 45461622 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | POLITIQUE DE LA VILLE | Texte imprimé | 8.4 | 45461623 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | POLITIQUE DE LA VILLE | Texte imprimé | 8.4 | 45461624 | Disponible | ||
| PROFESSION BANLIEUE | Prévention de la délinquance, sécurité, justice | Texte imprimé | 10.4 | 45461625 | Disponible |
