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| Titre : | Évaluation nationale des cités éducatives : Premiers enseignements sur l’appropriation du programme en matière de continuité éducative, d’orientation-insertion et de place des familles |
| Auteurs : | Tana STROMBONI, Auteur ; Romane URBANO, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Mention d'édition : | Mai 2022 |
| Editeur : | Marly-le-Roi : INJEP - Institut National de la Jeunesse et Éducation populaire, 2022 |
| Collection : | Notes & rapports / Note thématique |
| Format : | 69 p. |
| Note générale : | L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a été mandaté par l’Agence nationale de cohésion des territoires (ANCT) pour piloter l’évaluation nationale des cités éducatives. Mises en place depuis 2019 dans certains quartiers prioritaires de la politique de la ville, celles-ci reposent sur le renforcement d’une communauté éducative comprenant les professionnels de l’éducation, les parents, les services de l’État, les collectivités et les associations. Au début de l’année 2022, on dénombrait 200 cités éducatives. |
| Langues: | Français |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Dispositif scolaire ou périscolaire > Éducation prioritaire > Programme de réussite éducative ; Mots outils > Évaluation |
| Résumé : | Cette note fait une première synthèse de l’évaluation des cités éducatives pilotée par l’INJEP. Elle reprend les principaux enseignements des rapports intermédiaires réalisés par les équipes d’évaluateurs et consolide les enseignements obtenus sur les quinze cités éducatives, de manière à donner aux évaluations une portée plus générale. La note rend compte des différents niveaux d’appropriation de la stratégie nationale et se concentre plus spécifiquement sur les thématiques de la continuité éducative, des parcours d’orientation, d’insertion et de formation, ainsi que de la place des familles. Elle vise également à éclairer les facteurs qui freinent ou facilitent le déploiement de ce programme dont la mise en œuvre – il faut le rappeler – a été retardée du fait de la crise sanitaire. |
| Date de création : | 19/05/2022 |
Exemplaires
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Documents numériques (2)
 Cités éducatives : des objectifs mal appréhendés, des partenariats insuffisants, article publié sur Localtis le 13 mai 2022 URL | Évaluation nationale des cités éducatives : Premiers enseignements sur l’appropriation du programme en matière de continuité éducative, d’orientation-insertion et de place des familles URL |
