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| Titre : | La « gouvernance » des Cités éducatives : acteurs, organisations et mobilisations : Rapport d’étude pour l’Agence Nationale de la Cohésion des Territoires (ANCT) et le Comité National d’Evaluation et d’Orientation des Cités Educatives (CNOE) |
| Auteurs : | Sylvain BORDIEC, Auteur ; Julie PINSOLLE, Auteur ; Julien TOURNEVILLE, Auteur |
| Type de document : | document électronique |
| Editeur : | Bordeaux : Université de Bordeaux. Laboratoire Cultures et Diffusion des Savoirs, 2022 |
| Format : | 61 p. |
| Langues: | Français |
| Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville ~Candidat > Cité éducative ; Education - Enseignement - Parentalité > Education ; Citoyenneté > Démocratie > Gouvernance ; Mots outils > Enquête |
| Résumé : |
Commanditée par l’ANCT et le CNOE, cette enquête vise à analyser la gouvernance des Cités éducatives, et se faisant, à décrypter finement la manière dont les Cités éducatives (CE) sont « gouvernées » et participent, dans un même mouvement, d’une tentative de recomposition de l’éducation des territoires dans lesquels elles se sont implantées.
Cette étude s’appuie sur l’étude de terrain, de type ethnographique, en immersion dans 8 cités éducatives. Ces huit sites investigués (soit 10 % des sites au moment du lancement de l’enquête) sont tous issus de la première vague de labellisation. Afin d’appréhender finement les modes de gouvernance des CE et leur expression locale, l’approche qualitative, inscrite dans la tradition des méthodes compréhensives, s’est imposée. Cette approche conduit, en effet, à accorder une attention particulière aux caractéristiques professionnelles et sociales des acteurs et à la singularité de leurs discours et de leurs pratiques. |
| Date de création : | 08/07/2022 |
Exemplaires
| Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Documents numériques (1)
 La « gouvernance » des Cités éducatives : acteurs, organisations et mobilisations URL |
