Titre : | Prévention du décrochage scolaire : qu'en disent les acteurs de terrain ? : Éducation 2/2 |
Auteurs : | Jean-Marc BERTHET, Auteur |
Type de document : | document électronique |
Mention d'édition : | Mars 2022 |
Editeur : | Millénaire3, 2022 |
Format : | 8 p. |
Note générale : |
À la suite dun premier travail réalisé en 2018 (de définition et de benchmark sur les questions relatives à la prise en compte de la prévention du décrochage scolaire), la Métropole de Lyon a souhaité prolonger la réflexion en engageant un travail complémentaire de recueil des points de vue dacteurs du territoire.
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Langues: | Français |
Thèmes : |
Réseau Politique de la Ville Education - Enseignement - Parentalité > Education > Déscolarisation ; Prévention de la délinquance - Justice - Sécurité > Prévention de la délinquance > Prévention spécialisée ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Relation école-famille ; Mots outils > Relations entre acteurs > Système dacteurs ; Education - Enseignement - Parentalité > Education > Éducation nationale |
Résumé : | Le présent document synthétise une douzaine dentretiens auprès de 16 personnes déquipes de prévention spécialisée, de la fédération des centres-sociaux, des Francas du Rhône de la Maison de lApprendre, de la Fondation de France et de lÉducation nationale. Ce travail en partie réalisé avant la pandémie de Covid-19, et qui nen tire pas toutes les implications offre un point de vue intéressant sur la façon dont les acteurs de terrain se représentent les difficultés organisationnelles associées à la prévention et à la gestion du décrochage scolaire. Après un bref rappel historique sur lévolution des dispositifs dédiés, le document expose trois principaux axes de réflexion issus des entretiens avec les acteurs de terrain. |
Date de création : | 06/10/2022 |
Titre précédent : |
Exemplaires (1)
Localisation | Section | Support | Cote | Code-barres | Disponibilité | FONDS PPV | Dossier |
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Labo Cités | ÉDUCATION, PARENTALITÉ | RAPPORT / ÉTUDE | J315-2 | GEN130763 | Disponible |
Documents numériques (1)
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