Détail de l'éditeur
ACT - Approches Cultures et Territoires
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Marseille
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ACT - Approches Cultures et Territoires, Auteur ; CRPV PACA - Centre de ressources pour la politique de la Ville PACA, Auteur | Marseille : ACT - Approches Cultures et Territoires | janvier-mars 2015Cette sixième lettre fait le point sur l'actualité institutionnelle de la réussite éducative. Elle donne aussi la parole à Aurélie Moulin, professeur d'histoire-géographie au Collège Édouard Manet, Marseille. Et comme toujours, de nombreuses re[...]document projeté ou vidéo
Ce film raconte l'aventure d'un groupe de jeunes femmes et hommes issus des quartiers nord de Marseille, dans les années 80, moment de ruptures historiques majeures en termes de mobilisation, d'investissement et de renouveau d'espoir pour toute [...]document projeté ou vidéo
Égalité, ségrégation, ghetto, stigmatisation, parentalité, éducation prioritaire ... Partagés entre l'auto-censure et l'ouverture du champ des possibles, des parents d'élèves des quartiers Nord de Marseille prennent la parole et confient leurs e[...]document projeté ou vidéo
Entre le nous et le je, six lycéens parlent de leur parcours. Bientôt étudiant(e)s, ils sont tous scolarisés en zone d'éducation prioritaire, au lycée Saint-Exupéry, dit lycée Nord, à Marseille, et vivent à la Granière, au Plan d'Aou, aux Aygala[...]texte imprimé
ACT - Approches Cultures et Territoires, Auteur | Marseille : ACT - Approches Cultures et Territoires | 2011Ce catalogue, édité dans le cadre du projet "Mémoire du territoire" avec l'appui du GIP Politique de la ville de Marseille, est une première étape dans la collecte sur la mémoire du territoire Nord Littoral (15 et 16èmes arrondissements). il rec[...]document projeté ou vidéo
Eric PINOY, Auteur ; Ramzi TADROS, Auteur | Marseille : ACT - Approches Cultures et Territoires | 2010Sept voix racontent, avec le recul de la maturité, ce qu'elles ont compris de leur histoire. Au plus près de leur mots et de leurs visages, nous suivons leur prise de conscience et de leur volonté de représenter et de transmettre ce qu'elles ont[...]