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L'auteur aborde la question de l'accession à la propriété en prenant le cas de la ville de Montréal. Il montre que depuis 20 ans, la construction résidentielle est un enjeu central des politiques d'habitation en raison d'une forte concurrence en[...]texte imprimé
Dominique GLASMAN | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | EDUCATION ET FORMATION | 2001On trouvera ici un historique et une analyse de l'accompagnement scolaireResituant cette forme d'aide à l'enfance et à l'adolescence parmi d'autres,l'auteur interroge aussi la fonction d'accompagnateur et le rôle des parents.texte imprimé
Michel FAYOL ; KAIL, Michèle | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | Psychologie et sciences de la penséeLe langage est une fonction fondamentale de l'être humain, d'abord actualisée dans la communication orale, puis objet de multiples remaniements à l'écrit. Le développement du langage est un domaine où le débat sur l'inné et l'acquis reste vif. L[...]texte imprimé
KAIL, Michèle ; Michel FAYOL | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | Psychologie et sciences de la pensée | 2004Ce second tome est consacré au développement du langage après trois ans et aux principaux aspects de l'apprentissage de l'écrit : le développement morphosyntaxiques, pragmatique et discursif, les activités métalinguistiques, le traitement orthog[...]texte imprimé
AUMONT, Bernadette ; MESNIER, Pierre-Marie | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | Recherche-action en pratiques sociales | 2005Que faut-il pour qu’une relation s’établisse entre un apprenant et un objet à connaître ? Pourquoi ne s’interroge-t-on pas sur cette relation quand on prétend lutter contre l’échec scolaire ? Quelles conditions permettent de s’approprier un savo[...]texte imprimé
CHAPELLE, Gaëtane ; MEURET, Denis | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | Apprendre | 2006"Penser qu’on peut améliorer l’école signifie que l’école peut quelque chose, qu’elle peut faire mieux ou moins bien. Les recherches mettent en évidence le fait que l’école agit à partir d’un contexte social qui en détermine fortement les effe[...]texte imprimé
Jérôme MONOD ; Philippe de CASTELBAJAC | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | Que sais-je ? | 2004Ce livre explore les fondements de la politique d'aménagement du territoire, ses tenants et aboutissants dans l'espace national et européen. Il en étudie les voies politiques et institutionnelles (Datar, décentralisation) et économiques (régions[...]texte imprimé
Jean-Pierre BOUTINET | Paris : PUF - Les Presses Universitaires de France | PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI | 1990" Les conduites d'anticipation s'imposent aujourd'hui dans leur grande variété comme un fait majeur de notre temps " constatait l'auteur dès 1990 lors de la première édition de ce texte dans la collection Psychologie d'aujourd'hui. Plusieurs foi[...]
