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Public(s) Tout public Objectif(s) Décrire les enjeux de l'orientation en ce début de 21ème siècle Contenu (source : éditeur) "Depuis plusieurs années, notre société est en plein bouleversement, dû, notamment, aux progrès technologiques,[...]
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Public(s) Tout public : formateur·rice, conseiller·ère, demandeur d'emploi, etc Objectif(s) Les principaux objectifs visés par le guide compétences - Repérer les types de savoirs composant la compétence, - Identifier ses propres compé[...]
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Public(s) Professionnel·les de l'insertion, conseiller· Objectif(s) Décrire l'expérience du bilan de compétences reposant sur des méthodologies éducatives·ères, ... Contenu (source : éditeur) Vous trouverez dans cet ouvrage les postul[...]
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Orienter pour les professionnels et faire découvrir métiers et environnements. Professionnel.le.s de l’orientation scolaire et professionnelle, de l’emploi et de la formation. La Dapp est une méthode visant à aider les jeunes à s'engager d[...]
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e jeu éducatif a été conçu à partir du modèle « trèfle chanceux » élaboré par le professeur Jacques Limoges. Ce modèle permet par une image (la feuille de trèfle) de comprendre les interactions entre les quatre dimensions de l'insertion profes[...]
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Stéphanie THIERRY, Auteur ; Philippe-Didier GAUTHIER, Auteur ; Maxime POLLET, Auteur ; DARRE, Sylvie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Thomas Baligand, Préfacier, etc. | Paris : Ed. Qui plus est | [sans date]Public(s) Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels des métiers du conseil en emploi et insertion professionnelle, aux psychologues, aux coachs, aux formateurs, aux enseignants, etc. qui ne maitrisent pas ou peu les réseaux sociaux profes[...]
