Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (52)
Ajouter le résultat dans ma sélection Faire une suggestion Affiner la recherche
texte imprimé
MICHEL, SANDRA ; MALLEN, MARIE-CHRISTINE | Paris : Éditions d'Organisation | DEVELOPPEMENT PERSONNEL | 1990ETRE ACTEUR DE SON ORIENTATION ET DE SON PROJET PROFESIONNEL EST ESSENTIELPOUR LE SALARIE ET EST NECESSAIRE POUR L'ENTREPRISE. MAIS LES OUTILS EXISTANTS NE VONT PAS DANS LE SENS D'UNE DEMARCHE ACTIVE. FAIRE LE POINT : AUTO-BILAN, QUESTIONS, GUID[...]texte imprimé
Ce livre fait le point surl'évolution des métiers et la démarche d'ingénierie éducative intégrant la dimension technologique. C'est un outil de travail pour ceux qui sont ou vont être confrontés à l'évolution des pratiques deformation.texte imprimé
Pratique et précis, cet ouvrage constitue l'instrument de travail que recherchent non seulement les professionnels de la formation mais aussi les cadres et les techniciens des entreprises qui ont des responsabilités en matières d'évaluation des [...]texte imprimé
"Nous ne fonctionnons pas tous, tout le temps, sur les mêmes logiques. La plupart des systèmes éducatifs les oppose entre elles, alors qu'il semble préférable de les combiner pour bénéficier de leurs apports respectifs. Cettelogique de l'unité c[...]texte imprimé
Structuré sur la base de 3 types de fiches (un cas, des conseils méthodologiques, des outils pour agir), ce livre fournit aux professionnels des éléments pour élaborer leur propre démarche, concevoir des projets réalistes etimpliquer les acteurs[...]texte imprimé
Orienté à la fois vers le développement personnel et professionnel, cet ouvrage présente et explicite les principes fondamentaux du développement personnel, en les resituant dans une démarche générale.texte imprimé
LES DISPOSITIFS DE FORMATION MULTI-RESSOURCES OU MULTIMEDIAS SONT NOMBREUXET VARIES : DIDACTICIELS, TECHNOLOGIES MODERNES DE TRAITEMENT OU DE DIFFUSION DE L'INFORMATION, SIMULATEURS, RESEAUX DE TELECOMMUNICATION.texte imprimé
Ce livre repose sur le double principe à respecter en matière de pédagogie: apprendre à se connaître et à connaître les autres, savoir se situer etsituer le public à qui on enseigne. Point de départ d'une action personnelle et continue de format[...]